Las Plantas
“LAS PLANTAS“
FUNDAMENTACION:
Las plantas son algo familiar para el niño, forman parte del paisaje y aportan numerosos beneficios a los seres humanos, es por ello que lafinalidad de esta unidad es que los niños disipen sus dudas creando nuevos conceptos o favoreciendo los que ya tienen, sobre lo que necesitan las plantas para crecer y alimentarse, sus características, y losbeneficios que las mismas ofrecen a las personas.
Se les brindará oportunidades para observar, identificar, interactuar con las plantas e iniciarlos en la responsabilidad de su cuidado.
CONTENIDOS:*Reconocimiento de características comunes entre diferentes plantas (tallos, hojas, raíces y semillas). La mayoría de las plantas tienen flores.
*Uso de distintas formas de registro y organizaciónde la información: listas, tablas y cuadros.
*Semejanzas y diferencias entre las mismas partes de distintas plantas (los frutos son diferentes entre sí, tienen múltiples tamaños, texturas, colores,pero todos contienen las semillas; las hojas son diferentes pero todas tienen nervaduras). Las semillas son diferentes entre sí, pero todas contienen el embrión; los tallos sostienen las ramas, hojas,flores, pero son diferentes en diversas plantas, etc.
*Las plantas tienen ciertos requerimientos para vivir (necesitan agua y luz).
ACTIVIDADES:
*Conversar acerca de las características comunesentre las plantas: tallos, hojas, raíces y semillas.
*Observar y explorar las partes de la planta: hojas.
*Conversar y debatir sobre las diferencias entre las hojas. Registrar de manera grupal lasdiferencias entre las mismas.
*Realizar el experimento de la germinación. Dictar al docente para registrar hipótesis sobre la germinación.
*Registrar las nuevas conclusiones.
*Escuchar y observar elexperimento de la obtención de la clorofila.
*Plantear posibles actividades con el pigmento obtenido.
*Escuchar el proceso de la fotosíntesis. Tapar algunas hojas de la planta para observar lo que...
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