LAS POCAS Y CORRIENTES LITERARIAS 2

Páginas: 4 (881 palabras) Publicado: 10 de septiembre de 2015
“LAS ÉPOCAS Y CORRIENTES LITERARIAS”
ÉPOCA O CORRIENTE LITERARIAS
CARACTERÍSTICAS
AUTORES MÁS REPRESENTATIVOS
PRINCIPALES OBRAS
Literatura Griega y Latina
S. X a IV a. C.

Los temas sonprincipalmente religiosos, épicos y mitológicos.
Presenta un concepto del hombre en relación con su entorno natural, social y religioso.
Refiere hazañas fantásticas llenas de valores imaginativos.
Habla dehombres semidioses y dioses semi-humanos.
Homero,
Sófocles,
Esquilo,
Eurípides,
Esopo, etc.
Edipo Rey,
Los persas,
El león y el pastor, etc.
Edad Media
S. I a XIV d. C.
Los temas que predominan son lashazañas de los caballeros en las cruzadas y las acciones religiosas.
Dante Alighieri,
Juan Ruiz,
Arcipreste de Hita, etc.
El Anticristo,
La vida nueva, etc.
Renacimiento
S. XV a XVI
Recreación de loclásico.
Concepción del mundo y del hombre ávido de conocimientos y confiado en su mejora integral como ser humano.
Recreación mitológica.
Garcilaso de la Vega,
Fernando de Rojas,
Miguel de Cervantes,William Shakespeare,
Nicolás Maquilavelo, etc.
Don Quijote de la Mancha,
La Galatea,
Romeo y Julieta,
Hamblet, etc.
Barroco
S. XVII
Los poetas barrocos del siglo XVII siguieron mezclando estrofastradicionales con las nuevas; así cultivaron el tercero, el cuarteto, el soneto, y la redondilla.
Los poetas también se sirvieron de copiosas figuras retoricas de todo tipo, buscando una disposiciónformal recargada.
No supone una ruptura con el clasicismo renacentista, sino que se intensifican los recursos estilísticos del arte renacentista.
Luis de Góngora y Argote,
Félix Lope de Vega y Carpio,Sor Juana Inés de la Cruz , etc.
La Dama boda,
El castigo sin venganza,
El mejor alcalde, rey,
La Sentencia del Justo, etc.
Neoclasicismo
S. XVII – XVIII
Movimiento literario que pretende restaurarel gusto y las normas de la antigüedad.
Tomás de Iriarte,
José Joaquín Fernández de Lizardi, etc.
El Periquillo Sarniento,
Noches tristes y día alegre, etc.
Romanticismo
S. XIX
El sentimiento...
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