LAS POLÍTICA NEOLIBERALES EN EL SISTEMA ESCOLAR

LAS POLÍTICAS NEOLIBERALES EN EL SISTEMA ESCOLAR

“Educar no es “gastar” sino invertir. Descuidando la educación se destruye la economía” Gregorio Iriarte O.M.I.

El sistema educativo se ha visto influenciado de forma radical por diversas políticasespecialmente orientadas al neoliberalismo, ellas afectan tanto positiva como negativamente a la sociedad en la cual se lleva a cabo, resaltando la mayor parte de las contrariedades en un número superior de la población; como se ha presenciado existe una élite encargada de sobrellevar aquéllas políticas en beneficio de los mismos.

Para comprender de mejor manera el siguiente ensayo, es relevantedistinguir la concepción de neoliberalismo que posee el autor Gregorio Iriarte O.M.I. el cual destaca a esta doctrina con el siguiente aporte “ pretende ser un proyecto de vida personal y social elaborado en base en unos atractivos pero discutibles valores, que condicionan la vida misma de nuestra sociedad: afán desmedido de lucro, consumismo… todo ello justificado con el culto a la eficiencia,mejoramiento de indicadores económicos, etc” el cual junto con la contribución de Víctor Manuel Moncayo C expone al neoliberalismo como “…la etapa más violenta del capitalismo. Es el necesario lugar común de todos aquellos que juzgan inevitable la renovación de la extorsión capitalista” ; los cuales llevan a pensar que esta corriente no sólo incita a cambios en los aspectos sociales de un país, también enla persona misma, así como la ética que lo caracteriza, guiando a la sociedad hacia el camino más “perecedero” de democracia y moralidad, saltando a la luz los intereses egoístas y materialistas “no se esfuercen demasiado en hacer el bien, nos dice Adam Smith, dejen que el bien surja como consecuencia del propio egoísmo” .

En lo que respecta a los cambios e “innovaciones” que propone elneoliberalismo, se enfatiza en la nueva escala de valores, en la sociedad se denota expresamente en los jóvenes su idea de vivir, disfrutar el ahora, sin pensar en el futuro, no tienen en cuenta las consecuencias de sus actos, no sólo para sí mismos sino a nivel general; se concibe la idea del egoísmo como acción con la cual se llega a alcanzar niveles de vida cómodos, promoviendo el utilitarismo,individualismo y dos de los más importantes en este ámbito el pragmatismo y consumismo, predicando más con sus actos que con sus palabras. De igual manera, se denota la presencia de grupos hegemónicos con mayores beneficios a nivel mundial, como muestra de ello, se encuentra el Grupo de los “7”, EE.UU, Japón, Alemania, Francia, Inglaterra, Italia y Canadá, estos a su vez encargados de controlar laeconomía mundial, así como la competencia internacional, definiendo estrategias y reglas que se encuentran a favor de sus intereses.

Igualmente provoca una cultura del sometimiento, es decir, con nuevos intervencionismos se pretende incitar a la libertad, la democracia las cuales terminan convirtiéndose en avasallamientos en la población; por otra parte, se acentúa la presencia de los medios decomunicación, que relatan información unidireccional, otorgando así falsos modelos de vida y valores que anteriormente fueron señalados. Todo ello lleva a reflexionar cómo el sistema neoliberal se rige por la ambición de los entes que la componen, estableciendo al éxito económico como la posibilidad de acumular mayor dinero, de modo que las personas trabajan más siempre y cuando haya un incentivoeconómico de por medio “para lograr que alguien trabaje con dedicación y responsabilidad no le tenemos que hablar de nuestras necesidades sino de sus mayores ingresos” , es de esta forma como se llega a constituir un mecanismo regulador el cual Adam Smith, denomina “la mano invisible”, mediante ella, se crea el mercado, por el cual se desarrolla la competencia y a su vez, disciplina la economía. A...