Las preguntas de los niños

Escuela Normal Para Licenciadas En Educación Preescolar
“Educadora Rosaura Zapata”

Lectura:
Las Preguntas De Los Niños

Materia:
Adquisición Y Desenvolvimiento Del Lenguaje IIMaestra:

Grupo:
2do “A”

Mexicali A 01 De Noviembre Del 2006
← Si respondemos debidamente a las preguntas de los niños, les daremos la sensación de que bien valieron la pena el esfuerzo y laangustia indispensables al tomar la iniciativa intelectual y social.
← Si pasamos por alto la significación y la importancia de sus preguntas podemos contribuir a asociar su curiosidad con unsentido de culpa.
← No debemos dejarnos engañar por el vocabulario y la sintaxis.
← Nos vemos tentados a responderlas en un nivel de abstracción que está mucho más allá del nivel de comprensión delniño.
← Las continuas preguntas de los niños pueden ser engañosas en otros aspectos.
← Los niños preescolares se interesan principalmente en el propósito de las cosas, más que en una explicación depor que funcionan.
← La respuesta científica correcta es un desafío para la inteligencia de los niños y fomenta su curiosidad.
← Un desafío inteligente seria una respuesta que estuviese lo bastantelejos del nivel de comprensión del niño para alentarle a hacer un esfuerzo de compresión.
← Un desafío no inteligente es el que presenta al niño una información tal que, por mucho esfuerzo que haga,no acabará de comprender.
← El desafío no inteligente resulta frustrante y desalienta toda iniciativa, favoreciendo, en cambio la culpa.
← Cuando respondemos a las preguntas del niño al nivel delpropósito, aun podemos desafiar al niño intelectualmente.
← Podemos desafiar al niño más por medio del enriquecimiento horizontal ( elaborando lo que ya sabe) que por medio de aceleración vertical( introduciendo conceptos totalmente nuevos y abstractos)
← Es importante aceptar su respuesta, por muy fantástica que parezca.
← Acepte la respuesta del niño con expresión de una opinión, no...