LAS PROVOCACIONES ETICAS DE INTERPRETES MAESTROS DE LAS FUENTES

LAS PROVOCACIONES ETICAS DE INTERPRETES MAESTROS DE LAS FUENTES
¿CUALES SON LOS ARGUMENTOS PRESENTADOS POR CADA UNO DE LOS 4 MAESTROS JUDIOS FRENTE A LOS DESAFIOS ETICOS DEL PRESENTE? ¿QUÉ PIENSASDE CADA UNO DE ELLOS?
Maimónides y la lucha contra la pobreza.
El ayudar a los otros, plantea una escala de dignidad donde en el punto más alto se encuentra aquel que no solo da al otro sino quemanifiesta sentimientos de compromiso, entrega, servicialidad, proporcionándole dignidad y sustentabilidad al otro. Propone al pueblo Judío implementar el Kupá (fondo) para así recaudar dinero y ayudar alos más pobres promoviendo su desarrollo y sostenibilidad, además propone también el Tamjuy que consiste en recaudar comida en el pueblo judío para los que tienen hambre; estos deben ser recaudadospor personas honestas y responsables evitando así la corrupción, además dice que no hay que dudar frente a las necesidades del otro sino dar sin remordimientos pues uno es dueño de sus decisionesfrente a las necesidades del otro y la forma de actuar frente a este exalta a quienes no sólo dan, sino son activistas de la solidaridad,se movilizan intensamente para reclutar a otros a que den. Ellostienen un nivel espiritual superior. Estas formas de actuar y servir es para todos, extranjeros, forasteros y demás, lo importarte es servir y suplir necesidades fomentando así un proceso de inclusión.Abraham YoshuaHeschel, un llamado a la disconformidad.
Él resalta la manifestación ante la oposición como acto de valentía y acción, el hecho de no simplemente introspección frente a la realidadsino de acción frente a esta permite que se origine un buen cambio. Reclama compromiso por parte de la fe de los Judios ya que la oración no solo debía ser un acto individual y de autosatisfacción sinoque debía trascender la sinagoga, ser subversiva para así cambiar, mejorar y renovar.
Para ser consecuentes con su llamado será necesario no quedarnos solamente en su evocación.Nos exige ir más...