las putas
Páginas: 19 (4735 palabras)
Publicado: 28 de octubre de 2013
no mamen culeros kicfgjgggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggg-
ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff-
fffffffffftttttttttttttttttttttyuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu-
uuuuuTalk about it mu favorite celebrities
My favorite actor is jason stathan his action movies are great.
My favofrite Singer is the komander because i like corridos music.
The escritorpleases me most is pablo coelho he described as beutiful experiences of life.
Así hice la primera actividad flor :)
La segunda la puse asi.-
Aquí eran tres de cada ejemplo pero solo te puse uno para que los inventes tu ok :)
My friends are great fun and great.
My best friend is very special because i have confidence.
My neighbor is very happy because the music Heard all day.uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu-
uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu-
uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu
,nmnlkklnklñmkklñUnidad I
“Alfabetización Bibliotecaria”
1.1 La biblioteca
1.2 Loscatálogos de las bibliotecas
1.3 Biblioteca electrónica, digital y virtual
1.4 Archivos y centros de documentación
ACTIVIDADES
Buscar en biblioteca clásica la clasificación de libros.
Buscar en biblioteca en línea la clasificación de libros
Buscar en bibliotecas virtuales
Objetivo:
Que el estudiante conozca el objetivo de la biblioteca, los diferentes servicios que ofrece, su sistemade clasificación, el uso de los diferentes catálogos y distinga entre una biblioteca tradicional, una biblioteca virtual y biblioteca digital, directorio de catálogos, archivo y centro de documentación.
Objetivos específicos:
• Localizar cualquier tipo de documentos en las bibliotecas.
• Conocer la utilidad de los diferentes campos de búsqueda de un catálogo.
• Saber cómo localizar elcatálogo de una biblioteca en la red.
• Desarrollar habilidades para trabajar en distintas interfaces de búsqueda de catálogos automatizados.
• Comprender la utilidad de las bibliotecas para la búsqueda de información.
• Identificar qué servicio de información se adecua a sus objetivos de investigación.
La alfabetización bibliotecaria consiste en desarrollar competencias en el uso de lasbibliotecas, es decir en el aprendizaje de las destrezas básicas en la búsqueda de información. Es la habilidad para tomar decisiones inteligentes acerca de la mejor manera de responder a una pregunta articulada, de realizar una búsqueda organizada de manera más o menos eficaz para dar respuestas. El usuario que posee esta habilidad puede seguir un camino o estrategia de búsqueda de manera sistemáticapara localizar un texto y evaluar la relevancia de la información.
1.1 La biblioteca
La biblioteca (del griego βιβλιοθήκη biblion = libro y thekes = caja), puede traducirse desde un punto de vista estrictamente etimológico como el lugar donde se guardan los libros. En el lenguaje cotidiano se ha entendido por biblioteca tanto el armario, mueble o estantería donde se guardan, el local o...
ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff-
fffffffffftttttttttttttttttttttyuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu-
uuuuuTalk about it mu favorite celebrities
My favorite actor is jason stathan his action movies are great.
My favofrite Singer is the komander because i like corridos music.
The escritorpleases me most is pablo coelho he described as beutiful experiences of life.
Así hice la primera actividad flor :)
La segunda la puse asi.-
Aquí eran tres de cada ejemplo pero solo te puse uno para que los inventes tu ok :)
My friends are great fun and great.
My best friend is very special because i have confidence.
My neighbor is very happy because the music Heard all day.uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu-
uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu-
uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu
,nmnlkklnklñmkklñUnidad I
“Alfabetización Bibliotecaria”
1.1 La biblioteca
1.2 Loscatálogos de las bibliotecas
1.3 Biblioteca electrónica, digital y virtual
1.4 Archivos y centros de documentación
ACTIVIDADES
Buscar en biblioteca clásica la clasificación de libros.
Buscar en biblioteca en línea la clasificación de libros
Buscar en bibliotecas virtuales
Objetivo:
Que el estudiante conozca el objetivo de la biblioteca, los diferentes servicios que ofrece, su sistemade clasificación, el uso de los diferentes catálogos y distinga entre una biblioteca tradicional, una biblioteca virtual y biblioteca digital, directorio de catálogos, archivo y centro de documentación.
Objetivos específicos:
• Localizar cualquier tipo de documentos en las bibliotecas.
• Conocer la utilidad de los diferentes campos de búsqueda de un catálogo.
• Saber cómo localizar elcatálogo de una biblioteca en la red.
• Desarrollar habilidades para trabajar en distintas interfaces de búsqueda de catálogos automatizados.
• Comprender la utilidad de las bibliotecas para la búsqueda de información.
• Identificar qué servicio de información se adecua a sus objetivos de investigación.
La alfabetización bibliotecaria consiste en desarrollar competencias en el uso de lasbibliotecas, es decir en el aprendizaje de las destrezas básicas en la búsqueda de información. Es la habilidad para tomar decisiones inteligentes acerca de la mejor manera de responder a una pregunta articulada, de realizar una búsqueda organizada de manera más o menos eficaz para dar respuestas. El usuario que posee esta habilidad puede seguir un camino o estrategia de búsqueda de manera sistemáticapara localizar un texto y evaluar la relevancia de la información.
1.1 La biblioteca
La biblioteca (del griego βιβλιοθήκη biblion = libro y thekes = caja), puede traducirse desde un punto de vista estrictamente etimológico como el lugar donde se guardan los libros. En el lenguaje cotidiano se ha entendido por biblioteca tanto el armario, mueble o estantería donde se guardan, el local o...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.