LAS RADIOS Y LOS MODELOS DE PROGRAMACIÓN RADIOFÓNICA Universidad De Navarra

Páginas: 86 (21403 palabras) Publicado: 26 de octubre de 2015
ELSA MORENO
COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD
Vol. XVIII • Núm. 1 • 2005 •

emoreno@unav.es
Profesora Adjunta de Programación Radiofónica de la
Universidad de Navarra.
Departamento de Proyectos Periodísticos. Universidad de
Navarra. 31080 Pamplona.

Las “radios” y los modelos de programación radiofónica

Abstract: This article establishes a theoretical frame of the principal types of
radios and the modelsof programming
who exist at present in the majority of
the markets. An analysis that is realized attending to the principal form of
communication on that they are based
and like designing and constructing
the statement that is any programming. The theoretical frame is confirmed by the comparative study of the
schedules of programming of the main
national networks in Spain. It is tried
to advancein the synthesis of the common and differential aspects of the
way of programming every model and
of its narrative.

Palabras clave: radios, modelos de programación radiofónica, narrativa, programa, fórmula y técnicas de programación.

Key words: Radios, Models of programming,
Narrative,
Program,
Formula and Skills of Programming.
Spanish in the world.

Los aspectos comunes y diferenciales en elmodo de concebir e idear el relato radiofónico que es toda programación y en la manera de programar cada
modelo es un tema de investigación en el que se viene trabajando principalmente desde diferentes perspectivas. Teniendo presente la cautela que conlleva cualquier generalización, este artículo propone un estudio paralelo y
comparativo de las radios1 y los modelos de programación con el propósitode
1
Cada radio conlleva una manera de entender lo radiofónico, entendimiento del que se
deriva su modelo programático, sus criterios y técnicas de programación. Cfr. MORENO
MORENO, Elsa, “La radio de formato musical: concepto y elementos fundamentales”, en
Comunicación y Sociedad, vol. XII, nº 1, 1999, p. 91.

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Vol. XVIII • Nº 1

Resumen: este artículo establece un
marco teórico de losprincipales tipos
de radio y los modelos de programación radiofónica que existen en la
actualidad en la mayoría de los mercados. Un análisis que se realiza atendiendo a la forma principal de comunicación sobre el que se basan y al modo
de idear y estructurar el relato radiofónico que es toda programación. El
marco teórico se contrasta con el estudio comparativo de las parrillas de
programación de lasprincipales cadenas nacionales en España. Se pretende
avanzar en la síntesis de los aspectos
comunes y diferenciales en el modo de
programar cada modelo y en su narrativa.

C y S • 2005

The “radios” and the models of programming

C y S • 2005

ELSA MORENO

profundizar en este campo. La radio-información-comunicación y la radio
musical constituían, básicamente, la acción radiofónica en 1990 enEspaña2.
Ambas persisten y también se escuchan de manera prioritaria en los principales mercados radiofónicos de Europa, Estados Unidos o Latinoamérica.
Unas acciones radiofónicas que guardan relación directa con los principios
configuradores de cada empresa radiofónica3.
Este artículo pretende establecer un marco teórico de los tipos de radio y
los modelos de programación radiofónica atendiendo a doscriterios: a) el
propósito de comunicación principal sobre el que se basan; y b) el modo de
idear y la forma de estructurar el relato radiofónico que es toda programación, es decir, su narrativa. Dicho estudio se realiza desde la perspectiva de la
actuación radiofónica de la emisora y desde el análisis teórico y práctico de
los principales modelos de programación. Aborda los productos deprogramación que ofrecen las radios en la antena tradicional. No obstante, se sabe
que la radio digital conlleva un cambio en la naturaleza de la comunicación
que viene ofreciendo el medio desde su inicio. Lo que motiva una línea de
investigación en la que ya se viene trabajando4 y por su dimensión excede al
objeto de este texto.

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2

Cfr. FAUS BELAU, Ángel, “La radio privada”, en...
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