las ranas

Desarrollo de habilidades de pensamiento lógico

Universidad Tecnológica de Chetumal


Técnicas de la información y comunicación 1


Alumno: Mauricio García Carrillo


Profesor: FranciscoHerrera García


Ejercicios Bloque 1 y 2





Convertir los siguientes binarios a decimales:
a) 10011000 = 152
b) 00111110 = 62
c) 10101011 = 171
d) 01010100 = 84
e) 111100111110111 =31223
f) 1001.1001 = 18.5625
g) 10100.001 = 40.125
h) 0.10100 = 0.625
i) 1001.001 = 18.125
j) 11010.0011 = 52.1875
k) 10001101100.1101 = 2264.8125
l) 110111 = 55
m) 010101 = 21
n) 101010 = 42o) 1111110 = 126

Convertir los siguientes números decimales a binarios:
a) 537.24 = 1000011001.00111101 periódico
b) 759.328125 = 1011110111.010101
c) 6476 = 1100101001100
d) 1010 =1111110010
e) 1111 = 10001010111
f) 1024 = 10000000000
g) 0.9038 = 0.111001110 periódico
h) 989 = 1111011101
i) 2200.385 = 100010011000.011000101 periódico
j) 0.0981 = 0.000110010 periódicoRealiza las siguientes sumas binarias y convertirlos al sistema decimal
a) 00100110 + 01011010 = 128
b) 01011101 + 00100001 = 126
c) 10111001 + 11010110 = 399
d) 11010100 + 10101011 = 383
e) 1100 +1100 = 24
f) 10000 + 101001 = 57
g) 1010111 + 100001 = 114
h) 110111 + 100011 = 90
i) 10010111 + 10100110 = 439
j) 0110 + 1100 = 18

Resuelve las siguientes restas binarias y convertirlos alsistema decimal.
a) 111 – 101 = 2
b) 10001 – 01010 = 7
c) 11011001 – 10101011 = 46
d) 111101001 – 101101101 = 124
e) 011.011 – 110.010 = 26.125
f) 11010001101 – 1000111101 = 1104
g) 10110011101 –1110101 = 1320
h) 101001100000 – 110000100001 = 6719
i) 11001000. 1001011 – 11111010. 1100100 = 929.859375
j) 1010111100 – 100010011 = 417
k) 10011100 – 10000011 = 25
l) 1111 - 1100 = 3
m)110101 – 10010= 35
n) 11111110 – 11000001 = 61
o) 1100 – 100 = 8
p) 111 - 11 = 4
q) 111110 - 11010 – 10000 = 20
r) 10011111 - 10000 – 10111 = 120
s) 100000- 1010 = 22
t) 11111001- 11100100 = 21...