Las Reacciones Del Niño

“LAS REACCIONES DEL NIÑO”
INVARIANTES
CÉLESTIN FREINET
Como todo ser humano, a nadie le gusta que nos manden con autoridad, este también es el caso del niño, es por ello que cuando lo hacemos, esdecir cuando queremos mandar con autoridad exagerada el individuo siempre responderá con una actitud de oposición. Hay ocasiones en las que por falta de experiencia del niño se equivoca en relación ala dirección en la cual quiere o debe ir, he aquí nuestra labor es la de orientarlo de una manera positiva, por eso debemos de buscar una pedagogía que beneficie tanto al niño como al maestro, y estapodrá ser la de dejar al niño que escoja la dirección que él quiera y nosotros mandarlo con la menor autoridad posible, para que así el niño se sienta mas a gusto.
En el caso de los maestros,si obligamos al niño a exponer un tema, este simplemente se negara, por que no es algo que él quería hacer, mas bien no le dimos la oportunidad de poder escoger el tema. En este caso como ya dijedebemos de mandar con la menos autoridad posible, por que es un hecho que estaríamos en un grave error si lo hacemos.
Al imponer un mando con cierto tipo de autoridad es casi como si quisiéramos quelos niños se alinearan a nuestra conveniencia, y porque lo decimos así se va a hacer. Claro que no, hay casos en los que las alineaciones son necesarias tales como en cuestiones administrativas osimplemente por técnica, por ejemplo tenemos el caso de la organización social. Para evitar malentendidos debemos de explicar al niño las razones por las cuales a veces se llevan las organizaciones deforma imperativa.
Entre los grupos que se forman en la escuela existe una cierta disciplina en aquellos grupos mas o menos organizados, aquí no es por que se les haya impuesto sino que los niñostoman conciencia de su necesidad. En los años de primaria, existe una pequeña batalla entre el pensamiento del niño y del adulto, en donde el primero intenta experimentar y vivir de acuerdo a las...