Las reacciones del niño

Las reacciones del niño
En este escrito se tomaran varios aspectos de la lectura “las reacciones de los niños” en los cuales se hace una reflexión de lo leido.
La autoridad y la disciplina con laque queremos que cuenten los niños repercute en muchos aspectos, ya que no debemos imponernos con gran autoridad frente a los niños como si fuerán nuestros esclavos o algo similar, sino que debemosrespetar sus opiniones y dejar que ellos no sientan nuestras palabras o actividades como una imposición si no como algo gozoso y fructifero para ellos, dejandoles que participen colaborativamente paraque trabajen y que siempre adquieran un prendizaje relevante, por que a nadie nos gusta que nos ordenen ni que nos impongan las cosas y la disciplina no necesita de una autoridad embrutecedora, eso soloalienta a los niños a ser más desafiantes o más timidos, está se da según el trato que tú tengas con ellos, si ven un fin objetivo para hacer las cosas los niños no se indisciplinaran en los momentosde las clases.
El ritmo de trabajo de los niños varia mucho porque como sabemos no todossomos iguales y las características o métodos para realizar nuestros trabajos siempre seran diferentes, así como atañe mucho la motivación que se le de a los niños y la libertad de escoger lo que van ahacer, pero cuando están inconformes con su trabajo lo hacen más lento o no le dan mucha importancia y lo hacen solo por obligación no por gusto, aquí pueden repercutir los complejos de los alumnos.
Laresponsabilidad de los alumnos, este punto viene a abarcar los valores con los que lo han formado en su casa y los refuerzos que nosotros como maestros le tenemos que dar ya que hay que enseñarlo aque tenga que cumplir con su trabajo y darle un por qué lo debe de hacer, para que vea lo importante que es ser responsable y la libertad que se les debe de dar es en clase libertad de participar,...