Las redes sociales y consecuencias académicas

UNIVERSIDAD ADVENTISTA DE BOLIVIA
Facultad de ciencias económicas y administrativas


ESTUDIO DE FACTORES DE INFLUENCIA, SOBRE
EL USO DE LAS REDES SOCIALES Y LAS
CONCECUENCIAS A TRAER.

Proyecto
Presentado en cumplimiento
Como requisito para aprobar la
Materia de Informática III.

Por:
Rodolfo Ariel Tarqui Chura
Mariela Yoraldy Ortega Galeán


mayo de 2014INTRODUCCIÓN
A través de la investigación que es llevará a cabo sobre el uso adecuado de las redes sociales en los estudiantes durante la etapa universitaria, surge como consecuencia la necesidad de realizar una investigación que evidencie los diversos motivos por los cuales los estudiantes acceden a las redes sociales.
Elsiguiente trabajo tiene como propósito exponer las razones por las cuales los estudiantes universitarios usan a lo largo de sus estudios, las redes sociales, la problemática de la educación universitaria y el temprano abandono de los estudios superiores, relacionándolos con el marco sistema-universidad, sus variables del contexto sociocultural y económico y si este marco es determinante o no, el rendimientoacadémico del estudiante en la universidad.
Específicamente se centra en conocer los factores de: rendimiento académico, ingreso familiar, sexo y la edad por la que consideramos importantes.
Vistos por los docentes y decano de la facultad de ciencias económicas y administrativas, se pretende abrir un espacio para la discusión de ideas y propuestas que sean de utilidad para contribuir a la toma demejores decisiones en la búsqueda de posibles soluciones a esta problemática.
Palabras Claves: Estudio/ Redes sociales/Factores/amigos/Modelo.




CAPÍTULO 1
Antecedentes
En Bolivia, la deserción y repitencia en la Universidad indican con claridad que, en muchos casos, la base colegial y familiar ha sido débil; que el proceso de admisión no ha permitido detectar a quienes realmentevalían para los estudios universitarios; que el desarrollo de la preparación universitaria no ha cumplido a cabalidad con sus objetivos en un número importante de alumnos; que, por motivos muy variados, un número significativo de alumnos no ha sabido responder a las exigencias que le hubieran conducido a logros satisfactorios en la Universidad y un desempeño posterior valioso. Como consecuencia, poralgunos o varios de los motivos señalados, tenemos frecuentemente una gran deserción y repitencia. Además de problemas económicos, administrativos, políticos, vocacionales y académicos.
Problema:
El porcentaje elevado del uso de las redes sociales, y la relación que tiene con el rendimiento académico de cada estudiante de la facultad de ciencias económicas y administrativas.Justificación
El siguiente proyecto se justifica por brindar información vital para la facultad ya que mediante él se podrá identificar cuáles son los motivos por los cuales los estudiantes llegarían a tener un rendimiento adecuado de su carrera, para poder evitar perjuicios en el presente y con consecuencias mayores a un futuro.
Definición y metodología del problema:Hay varios factores porque un estudiante pueda no tener un rendimiento adecuado de estudio, mediante el presente trabajo veremos cuáles son los factores: Para el análisis de la identificación, procesamiento y presentación de datos, coherentes para el estudio del problema por personal de la facultad y de la universidad.
Se empleó una metodología que vincula el enfoque cuantitativo, descriptivo,diagnóstico y explicativo, este último debido a que se aplicó un análisis mediante la prueba estadística para detectar si el efecto de un factor asociado explica la influencia del cambio sobre la variable relacionada que es en este caso el fenómeno del uso de las redes sociales y las consecuencias que tiene sobre el rendimiento académico.
Objetivos:
1. General
“Caracterizar que los factores...