Las Redes Sociales Y El Rendimiento Escolar

Páginas: 12 (2969 palabras) Publicado: 14 de abril de 2011
¿QUE ES UNA RED SOCIAL?
Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos. (wikipedia)
Desperdiciar horas en redes sociales no afectaría rendimiento académico
Para felicidad de más de alguno, un estudio realizado por laUniversidad de Northwestern ha demostrado que no existe relación entre el desperdicio de unas cuantas horas al día en redes sociales y el desempeño académico. El papel, titulado “predicciones y consecuencias de prácticas diferenciadas en redes sociales” sí señaló, en cambio, que las diferencias de notas entre un alumno y otro radican principalmente en otros elementos ya clásicos como género (lasmujeres tienen mejores notas que los hombres), raza (los blancos tienen mejores notas que los afroamericanos) y, a veces, en razón de la educación de los progenitores (naturalmente, al que fue criado entre pilas de libros le va mejor que a aquel cuyos padres no terminaron el colegio).Sin embargo, un elemento interesante del estudio radica en la caracterización de las redes sociales no sólo como unelemento “no negativo”, sino estrictamente “positivo”. Ello se aprecia al comparar, por ejemplo, el rendimiento de estudiantes cuyos padres cuentan con una carrera universitaria y otros cuyos padres sólo terminaron la educación secundaria. Curiosamente, en dicho escenario el manejo de las redes sociales logró “desvanecer” tal brecha. Para intentar explicar este fenómeno, los propios investigadoresesbozaron como teoría que el manejo de redes sociales podría implicar que el alumno cuente con ciertas habilidades a la hora de utilizar Internet, pudiendo valerse de este medio para hacer sus tareas.
Pero más allá de los efectos positivos que podrían tener las redes sociales a la hora de comparar tus notas con las de ese compañero hijo de graduados de Stanford y Oxford, al menos ya sabes que nopor pasar muchas horas al día en Facebook o Twitter tu desempeño académico va a decaer. (fayerwayer, 2010)
Si bien las redes sociales como Estudio: las redes sociales no afectan el rendimiento académico
Facebook, Hi5, Twitter, entre otras, pueden ser un potente distractor, no tienen mayor impacto en la vida académica de los estudiantes universitarios, de acuerdo a un estudio de la Universidad deNew Hampshire El estudio, que encuestó a más de un millar de jóvenes en diversas casas de estudios sobre el uso de las redes sociales, arrojó que no existe ningún tipo de relación entre la cantidad de tiempo que los estudiantes invierten en usar estas herramientas y sus calificaciones académicas, según informó La Tercera“El estudio indicó que las redes sociales más que interferir con sus vidasacadémicas se han integrado a la vida cotidiana de los estudiantes”, señaló Chuck Martin, encargado de la investigación, que asegura que en su mayoría los jóvenes han aprendido a usar las redes de forma intermitente para desempeñarse en otras actividades al mismo tiempo. Según el estudio hay dos tipos de usuarios: los “ligeros”, que no pasan más de 30 minutos diarios en estas redes, y los“constantes”, que invierten más de una hora de su tiempo en estas páginas. Un 63% de los usuarios constantes de Facebook tienen un excelente desempeño académico, mientras que los ligeros obtuvieron un 65%. (peru21, 2010)
Problemas de pareja por culpa de las redes sociales?
Como ya lo hemos comentado en ocasiones, la adicción a internet genera seguido problemas con la pareja, a menudo oímos comentarios como:“quisiera ser computadora para que me dedicaras más tiempo” o “ojala fuera blog para que me enchularas a mí” y demás cosas.Pero qué pasa cuando participamos en alguna red social como Twitter, y Facebook por mencionar algunas y los contactos o comentarios que dejamos o nos dejan nos meten en problemas? bueno (considerando que algunos de tus contactos ni los conoces en persona o lo que es mas...
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