las regiones naturales

Universidad Autónoma Metropolitana
Unidad: Iztapalapa

Practica # 1

Conoce tu laboratorio.
“La materia reacciona”

Profesora:
Gabriela López

UEA:
Laboratorio integral

Grupo:
BA04

Trimestre:
13-O
Equipo 2
Integrantes:
Garrido López Daniela
Lomas Lara Paola Rocío
López Santos Edgar
Marcos Lino Jessica
Reyes López Rudith Areli
Velasco Mendiola Carlos JavierINTRODUCCIÓN
El laboratorio es el lugar donde se comprueba la validez de los principios químicos. Es fundamental para ello contar con el material adecuado y saber su clasificación, su uso y su manipulación para realizar análisis confiables. Así mismo se deben conocer las características de los reactivos que se van a utilizar, ya que la mayor parte de las sustancias químicas con las que se trabajason toxicas, debido a ello, nunca se deberá oler o ingerir alguna de ellas. Para esto se debe conocer el rombo de seguridad, el cual indica el grado de riesgo para la vida que involucra el material contenido; es necesario leer la etiqueta antes de utilizar el reactivo ya que la sustancia contenida en el mismo puede producir vapores nocivos o pueden ser explosivos.
También se debe estar enterado delreglamento de higiene y seguridad dentro del laboratorio ya que en caso de algún incidente ya sea quemaduras, heridas o salpicaduras de sustancias se debe conocer el lugar donde está colocado el botiquín de primeros auxilios, el extinguidor y la regadera.
En el laboratorio existen tuberías con un código de colores que incluye el agua, electricidad, gas y aire por lo que es importante conocercada una de ellas.
Es importante que se conozcan las instalaciones que se encuentran a los alrededores del laboratorio como son salidas de emergencia, escaleras, etc. Ya que en algún percance se pueda actuar con facilidad.

OBJETIVOS
El alumno conocerá:
1. Las características generales de un laboratorio.
2. Las instalaciones y el equipo del que está dotado su laboratorio, la ubicación y uso delos dispositivos de seguridad.
3. El reglamento interno, reconociendo la importancia de su aplicación y observancia.
4. El código de colores y seguridad tanto de las instalaciones como de las etiquetas de identificación adosadas en los frascos de reactivos.
5. Las principales causas de incendios y explosiones
6. El alumno valorará el uso cotidiano de manuales y bitácoras en el laboratorio.HIPÓTESIS
Experimento 1.
El sodio en contacto con el agua, generara una reacción exotérmica, debido a que al unir un metal y agua dan como resultado un hidróxido y libera H2.
Experimento 2.
La fenolftaleína es un indicador químico, por lo tanto nos ayudara a conocer si la reacción entre el Na y H2O será una reacción acida o alcalina.
Experimento 3.
La glicerina es un líquido orgánicocombustible y el permanganato de potasio es una fuente concentrada de oxígeno. Así que al entrar en contacto la reacción exotérmica generara fuego l con desprendimiento de energía.

MARCO TEÓRICO
Laboratorio: Es un espacio especialmente diseñado y construido, dotado de las condiciones y los medios necesarios para realizar experimentos prácticas y trabajos de carácter científico o técnico bajocondiciones controladas y seguras.
Sodio (Na)
Es un metal alcalino (propiedades básicas), blando, de color plateado y ligero. Se encuentra en abundancia en un mineral llamado halita y en la sal marina (NaCl). El tener facilidad de completar su última capa desprendiéndose de un electrón lo hace muy reactivo, arde desprendiendo un gas de color amarillo y se oxida en presencia de aire. Con el aguaproduce una reacción muy fuerte y violenta. Desprende hidrógeno y forma Na (OH). No se encuentra libre en la naturaleza.

Nombre
Sodio
Símbolo
Na
Número atómico
11
Peso atómico
22,9898
Descubridor
Humphrey Davy
Año
1807
Propiedades
Estados oxidación
1
Punto de fusión
371,0 K
Punto de ebullición
1156 K
Densidad
0,97 g/cm³
Configuración electrónica
[Ne] 3s1
Propiedades...