Las relaciones entre los alumnos y los maestros en la escuela secundaria.

La escuela ante la diversidad cultural y social de los estudiantes
Con respecto a las escuelas visitadas puedo obtener los siguientes datos:

Lacultura de los alumnos en su mayoría depende en una posición siempre autoritaria y liberal.
Al parecer la mayor parte de estos alumnos fueron educados omás bien creado bajo regímenes de educación sin límites, es decir, sin altos ni censuras en lo que hacían o hacen. La conducta de estos es muy variada,aparentan ser una cosa cuando en verdad son otras. ¿Cómo puede percibir estos problemas? Pues platicando con algunos de ellos y observando sus comportamientosdentro y fuera de charla.
Observando la situación y platicando con un profesor de matemáticas, me pude percatar que los problemas que ellos tienen en lamano con el comportamiento de los alumnos en cuanto a su rebeldía y problemas sociales si pueden intervenir lo hacen, pero cuando los problemas sonmayores prefieren omitir la situación. Que suelen ser más de este tipo, pues los problemas que en esta secundaria se presentan son graves, pero no puedenrecurrir con apoyos mayores ya que ni los padres de familia se preocupan por atender a sus hijos.

Teniendo una conversación con un alumno de odontología mecomentó que en una ocasión, a una alumna de segundo año le encontraron dos botellas de cerveza en la mochila, llamaron a sus papas pero no sepresentaron, suspendieron a la alumna por una semana y aun así no sucedió nada. Aquí se percibe una cultura de des obligación de los padres de familia.