Las Relaciones Humanas

I. Relaciones Humanas
Como ya se había mencionado en la introducción, las Relaciones Humanas es el nombre que se le da al conjunto de interacciones presentes entre los individuos de una sociedad en la que intervienen dos o más personas, estas relaciones se basan principalmente en la Comunicación, el Respeto y la Convivencia Armónica. Y estas se pueden desarrollar a partir de algunas reglas.
•Reglas Explicitas: Están estipuladas directamente, ósea que por lo general están escritas y rigurosamente tienen que ser cumplidas, estas reglas por lo general se usan en relaciones de trabajo.
• Reglas Implícitas: Estas van surgiendo y se van desarrollando o se van presentando, pero no necesariamente se tienen que cumplir, estas reglas atienden a la moral, y por lo general se desarrollan enrelaciones de amistad y de familia.
En general las Relaciones Humanas son indispensable para el desarrollo de los humanos, y de aquí surge la frase “el hombre es social por naturaleza”

1.1 Tipos de Relaciones Humanas
Existen 2 tipos de Relaciones Humanas y son:
Primarias:
Son aquellas en la que se trata a la persona por la persona misma, no por su función o porque nos preste un serviciodeterminado.

-Las relaciones de una pareja.
-Las relaciones con la familia.

Secundarias:
Son aquellas que se dan en función de obtener una utilidad.
Las relaciones paciente-doctor
Ingeniero-cliente.
Maestro-alumno

Un criterio práctico para diferenciarlas es que las secundarias son sustituibles y las primarias no. Si invito a mi hermana y a su familia a que vengan a pasar conmigo el fin desemana y me dice _ No puedo ir, pero te enviaré algún vecino en mi lugar. Mi reacción sería de sorpresa y de disgusto.

II. Inteligencia Emocional
Con Inteligencia Emocional, nos referimos a la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos y a la habilidad para manejarlos. La inteligencia Emocional puede organizarse en 5 capacidades: Conocer las emociones y sentimientos propios,manejarlos, reconocerlos, y Gestionar las Relaciones.
Desde siempre hemos oído que el C.I. era determinante para saber si una persona tendría éxito en la vida, un test podría marcar el futuro de su éxito académico y profesional. Sin embargo, hace ya varios años que desde el ámbito empresarial se dieron cuenta de que son otras capacidades las necesarias para el éxito en la vida. Y esas no las medía ningúntest de inteligencia.
Piense por un momento la importancia que las emociones tienen en nuestra vida cotidiana y rápidamente se dará cuenta de que la mayoría de las veces marcan todas nuestras decisiones casi sin percatarnos. La mayoría de nuestras decisiones están tintadas (si no dominadas) por las emociones.
Este tipo de Inteligencia es de suma importancia para la vida ya que, por ejemplopodemos encontrarnos con gente que no paso de la escuela primaria pero que llevan una vida exitosa y poseen una vida ordenada y envidiable; esto nos demuestra irrefutablemente que aunque nos puede ayudar mucho, no es necesario tener un Coeficiente Intelectual muy elevado para poder triunfar en la vida sino que, como ya se había mencionado, casi todas las actividades que realizamos conlleva a utilizarlas emociones y sentimientos y sabiéndolos emplear es posible un desarrollo general.
La inteligencia emocional puede ser fomentada y fortalecida en todos nosotros, y cómo la falta de la misma puede influir en el intelecto o arruinar una meta u objetivo, es necesario ejercitarla para que esta tenga mayores beneficios.
Hay que darnos cuenta que el desarrollar este tipo de habilidades puede sernosde mucha mas ayuda para lograr nuestras metas que incluso mas que el Coeficiente Intelectual.
En su libro “Inteligencia Emocional”, Daniel Goleman nos señala:
“La inteligencia emocional nos permite tomar conciencia de nuestras emociones, comprender los sentimientos de los demás, tolerar las presiones y frustraciones que soportamos en el trabajo, acentuar nuestra capacidad de trabajar en...