las relaciones humanas

AFINIDAD Y RESPETO, COMO BASE DE LAS RELACIONES HUMANAS
Se dicen muchas cosas acerca de la adolescencia: es una época de acomodos y de encuentros; a los adolescentes no les gusta ver al pasado, sino que prefieren estar de cara al futuro y encontrar las respuestas a: qué se quiere ser, tener, sentir, hacer. Lo cierto es que sufren cambios biológicos y emocionales.
     Las diferencias entresexos son más notorias en la adolescencia; pero si bien es bueno reconocerlas, es más importante aprender a valorar, aceptar y respetar a cada persona como es.
     Las diferencias biológicas entre ambos sexos son causadas por la hipófisis, o glándula pituitaria, la cual segrega las hormonas que estimulan el crecimiento y transforman a las niñas y a los niños en mujeres y hombres adultos.
     Enlas mujeres esas hormonas actúan en los ovarios, los cuales empiezan a funcionar entre los 9 y 12 años; en los hombres, se activan las glándulas sexuales (los testículos) entre los 12 y 14 años. Los adolescentes son fértiles –puedenreproducirse– cuatro o cinco años antes de tener cierto grado de madurez emocional.
     Las diferencias sociales están determinadas por el papel que desempeña cada unodentro de la sociedad; no obstante, el hecho de ser hombre o mujer no tiene por qué determinar las oportunidades que cada cual debe recibir, de acuerdo con sus aptitudes y capacidades.
El sexo no debe determinar las actividades
Independientemente de ser hombre o mujer, es posible desempeñar actividades y ocupaciones antes destinadas a determinado sexo. Ahora se acepta el hecho de que tantohombres como mujeres desempeñen cualquier oficio si cuentan con los conocimientos necesarios y son aptos para ello.
Equidad entre los géneros
Durante siglos las diferencias biológicas se usaron para justificar distinciones sociales entre sexos. Una mujer podía ser tan competente o más que un hombre, sin embargo debido a su condición femenina se le pagaba menos o bien no se le permitía ingresar acierto tipo de estudios o trabajos porque eran considerados masculinos.
     Cuando ambos sexos demuestran inteligencia, creatividad, habilidad, competencia y responsabilidad, la equidad debe prevalecer. Ese derecho lo establece la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos:
Artículo 4°: "El varón y la mujer son iguales ante la ley."
Artículo 5°: "A ninguna persona podrá impedirse quese dedique a la profesión, industria, comercio o trabajo que le acomode, siendo lícitos".
La preparación es la clave para el futuro
Durante la adolescencia se desarrollan las habilidades necesarias para convertirse en un adulto autónomo, independiente. Con el fin de lograrlo, hay que desarrollar destrezas y habilidades; por ejemplo: una actitud responsable hacia la familia y los estudios; lahabilidad para tener independencia económica, lo que se puede lograr fijándose metas para alcanzar una preparación profesional sólida. La independencia económica, no sólo depende de tener una profesión, sino de lo profesional que se llegue a ser en aquello en lo que se tenga más aptitudes y vocación.
     La autonomía es lo que va a permitir planear sobre bases firmes y decidir conscientemente concuál pareja conviene formar familia en el momento adecuado. Además proporciona la satisfacción de hacer las cosas por sí mismo y se conquistará el respeto de los demás.
 
 INFORMACIÓN PARA UN COMPORTAMIENTO SEXUAL RESPONSABLE
La mayor parte de los padres establecen reglas para sus hijos adolescentes, a fin de evitar las relaciones sexuales. Entre las razones que les dan están el riesgo de contraeralguna enfermedad de transmisión sexual, los embarazos no deseados y los valores morales que les han inculcado.
     En muchas ocasiones la educación sexual que los adolescentes reciben es parcial, a veces, debido a que los padres se educaron en el silencio respecto a este tema, o proviene de personas mal informadas, por ejemplo de compañeros de escuela que no cuentan con formación adecuada....