Las Relaciones Interactivas Paloma Sandoval

* con todo lo que hemos visto hasta hoy en forma clara y coherente hacer un ensayo sosteniendo una opinion personal de que es cultura, tradicion y lenguaje, minimo 2 cuartillas conarial 12


LAS RELACIONES INTERACTIVAS
Las relacione que se producen en el aula maestro-alumno y entre alumnos afecta el grado de comunicación yvínculos que se establezcan y que dan lugar a un determinado clima de convivencias.
Existen condiciones generales del profesorado para facilitar el aprendizaje tales como:
•Planificar las actividades de acuerdo a las capacidades de los alumnos.
• Tomar en cuenta las aportaciones de los alumnos tanto al inicio como al final de las actividades
• Ayudar a losalumnos a encontrar sentido a lo que realizan para que lo hagan de una manera fácil e interesante.
• Establecer retos a su alcance.
• Ofrecerles la ayuda adecuada en los obstáculosque se encuentren.
• Establecer una relación de respeto y confianza además de promover la autoestima y el autoconcepto.
• Valorar a los alumnos según sus capacidades yesfuerzos.

E estas condiciones se les añaden los contenidos de carácter actitudinal ya que su aprendizaje todavía requiere una reflexión ms profunda respecto a las relaciones interactivasque se deben promover.
Para l aprendizaje de los contenidos actitudinales es preciso articular actividades formativas en las cuales los contenidos sean vividos por los alumnos,por ejemplo si uno de los valores que se quiere transmitir es la solidaridad, no basta con proponer actividades de debate y reflexión si no que será necesario que en el aula se vivaun clima de solidaridad donde existan posibilidades de actuar según a este principio. En parte este clima será resultado de las imágenes que transmita el propio profesorado.