las relaciones

Martínez Miguélez, Miguel
El paradigma emergente: hacia una nueva teoría de la racionalidad científica.
-- 2a ed. --México: Trillas, 1997. 263 p.; 23 cm.
ISBN 968-24-0415-0
1. Conocimiento, teoría del. 2. Razonamiento (Psicología). 1. t.
LC- BD143'M3.4
D- 153.43'M334p
La presentación y Disposición en conjunto de
EL PARADIGMA EMERGENTE. HACIA UNA NUEVA TEORÍA DE LA RAClONALIDAD
CIENTÍFICAHacia una nueva teoría de la racionalidad científica son propiedad del editor. Ninguna
parte de esta obra puede ser reproducida o trasmitida, mediante ningún sistema o
método, electrónico o mecánico (incluyendo el fotocopiado, la grabación o cualquier
sistema de recuperación y almacenamiento de información), sin consentimiento por
escrito del editor
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1997, EditorialTrillas, S. A. de C. V., Av. Río Churubusco 385, Col. Pedro María Anaya,
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División Comercial, Calz, de la Viga 1132, C.P. 09439 México, D. F.
Miembro de la Cámara Nacional de la Industria Editorial. Reg. núm. 158
Primera edición,
1993
(ISBN 84-7432-495-5)
Segunda edición, junio
1997
(Primera publicada por Editorial Trillas, S.A. de C. V.) ISBN 968-24-0415-0
Impresoen México Printed in México
Esta obra se terminó de imprimir y encuadernar el día 16 de junio de 1997,
en los talleres de Rotodiseño y Color, S. A. de C. V.
MAC ET BM2 80 RW

Presentación
El contenido que aborda esta obra fue una inquietud personal desde hace más
de 15 años. Sin embargo, sólo parcialmente fue tratado en tres obras anteriores y en
algunos artículos publicados en revistas.Sus temas, no obstante, han constituido parte
vital de nuestros programas y actividad docente de postgrado, ámbito donde nacieron
y se desarrollaron.
La problemática tratada puede verse, en sus aspectos generales y significación, en el
primer capítulo, y la orientación y función específica que desempeña cada tema en la
integración total, se ilustran al principio del capítulo respectivo.
Aunquela temática exigía frecuentemente un lenguaje técnico especializado, se
ha tratado de reducirlo en la medida de lo posible, de tal manera que cualquier
persona, con una formación universitaria o paralela, pueda seguir plenamente la lógica
del discurso en cualquiera de sus partes.
Pensamos que lo que puede decirse debe decirse con claridad, en un discurso explícito
y, si es posible, en ellenguaje cotidiano, que define los demás lenguajes y al cual son

traducibles todos ellos (el técnico, el especializado, el matemático, el abstracto, etc.) y
que permite, a su vez, el diálogo interdisciplinario.
Igualmente, se trató de armonizar en forma equilibrada la profundidad del tema, no
omitiendo nada esencial o, simplemente, importante, con la linealidad del
razonamiento: ir al fondode los problemas sin demorarse demasiado en sus múltiples
ramificaciones. El objetivo por lograr se tuvo siempre presente: patentizar la
emergencia y fisonomía de un nuevo paradigma como fruto de la interrelación de las
diferentes disciplinas. El lector será el juez que apreciará hasta qué punto ha sido
logrado todo esto.
Mis deudas y agradecimientos son con muchas personas. En primer lugar,con
mi esposa, Julie, primera lectora de los manuscritos e interlocutora aguda y eficaz para
muchos puntos. En segundo lugar, con el profesor Alejandro Moreno, cuya amplia
cultura y dominio real y efectivo de todo el contenido, me permitió, en incontables
encuentros, vislumbrar relaciones insospechadas. Agradezco igualmente, al profesor
Ornar Arenas la revisión de lo relacionado con labiología, al Dr. Eduardo Flores las
observaciones en la parte de la medicina y al profesor Ricardo Márquez Muskus las
sugerencias que tenían que ver con la neurociencia y los postulados paradigmáticos. Al
Decanato de Investigaciones de la Universidad Simón Bolívar (Caracas) le debo un
reconocimiento especial por su valiosa ayuda, la cual facilitó todo el proceso del
trabajo. Y, finalmente, aunque...