Las Riems

Competencias Docentes para la Educación Media Superior
Módulo 1. Práctica docente y Reforma Integral del Bachillerato
Estrategias para apoyar a mis estudiantes
Registra las actividades que podríasllevar a cabo para incidir en el desarrollo de las competencias y atributos relacionados con: formas de comunicación, formas de relación y pensamiento y autoconcepto. Renombramos nuestro archivo detrabajo conforme a la nomenclatura de la especialidad y lo subimos al foro para compartir nuestras ideas con nuestros compañeros.
CategoríaCompetencia | Atributos | Estrategias que podría llevar acabo para apoyar a mis estudiantes |
Se autodetermina y cuida de síSe conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. | Enfrenta las dificultadesque se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades. | Variar diferentes formas de evaluar. Incluir la pregunta ¿Por qué no respondiste a la pregunta del examen? o ¿cuál es tuinseguridad? Propiciar la exposición de cada alumno en clase. |
| Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situación que lorebase. | Dirigirme a quienes puedan mostrar desinterés, para hacerlo entrar al tema. |
| Elige alternativas y cursos de acción con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de vida.| Escuchar las propuestas y soluciones pensadas por mis alumnos y añadir otras. |
| Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones. | Diálogo con quienes van más bajos encalificaciones. Diálogo con el grupo |
| Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones. | Reflexiones sobre algunos pensamientos. |
| Administra los recursos disponibles teniendoen cuenta las restricciones para el logro de sus metas. | Reconocimiento de sus defectos y cualidades. |
Elige y practica estilos de vida saludables | Reconoce la actividad física como un medio...