Las Rondas

¿QUÉ SON LAS RONDAS INFANTILES?
Las Rondas Infantiles son juegos colectivos de los niños que se transmiten por tradición y de extraordinario contenido pedagógico. Se cantan con rimas y haciendo rondas con movimiento. En su mayoría han sido originarias de España y se han extendido por Latinoamérica. Normalmente, cuando hay niños que juegan a rondas hay bullicio y algarabía y bulle la alegría delgrupo con ingenuidad e inocencia.
Tienen la particularidad, de ser cantadas formando un circulo, de allí su nombre propio “ronda”. Tienen como beneficio, fomentar en el niño la unión con sus pares, ya que para participar en ella, deben todos, a través de las manos, formar “la ronda”.
Las rondas infantiles, se utilizan en los centros educativos, justamente para fomentar la integración de losniños, no obstante es bueno que tú las conozcas también, para que puedas participar de esta actividad, también las rondas fomentan en los niños lo grupal, respetando turnos, colaborando con el que no sabe qué movimientos se van a hacer mediante el modelo de imitación que tanto influye en la infancia.
Las rondas son cantos rítmicos que se acompañan de una danza, casi siempre de disposición circular,con gran carácter ritual, que recuerdan a la época en que las comunidades se reunían para hacer invocaciones a la naturaleza o alguna otra clase de ruegos.


Además de ser una forma de expresión recreativa de los niños, tienen la misión de enseñar jugando, constituyéndose en elemento pedagógico de especial importancia en la escuela.
Las rondas infantiles enseñan relatando acciones de personas,animales, paisajes y fenómenos de la naturaleza, que llevan al niño a un mundo de expresión y creatividad.
Las rondas infantiles son palabras, movimiento, música y expresión dinámica que enseñan conceptos básicos en todas las áreas del conocimiento; ayudan al desarrollo físico, intelectual y emocional del niño y ejercitan su creatividad y destreza.




¿CÓMO SE ENSEÑA LAS RONDAS INFANTILES?Las canciones y rondas infantiles tienen una expresión que se adapta fácilmente a los niños. La ronda lleva su nombre porque se ejecuta tomados de las manos, formando un círculo y realizando movimientos y gestos de acuerdo con el ritmo y la letra de la canción. Las imitaciones son muy usadas en la interpretación de las rondas, dando entusiasmo y dinamismo al grupo interprete.


Se lerecomienda dramatizar las canciones para su fácil aprendizaje, es muy importante que el maestro conozca muy bien la letra de la canción antes de su enseñanza y con entusiasmo todos a cantar.







¿CÓMO ENSEÑAR UNA RONDA DIDÁCTICAMENTE?

-El docente lee detenidamente la ronda efectuando las aclaraciones que crea oportunas.
 Se recita la ronda rítmicamente.
 El aprendizaje melódico serealiza por frases en forma de “eco”.
 Se unen las distintas frases para efectuar la ronda en su totalidad.
 Posteriormente se le añadirán los gestos, acciones u otros recursos que consideremos oportunos.
- Otros autores afirman que, para las rondas más sencillas, basta con efectuarse una lectura de la ronda y cantar un par de veces la canción, con gestos y acciones incluidos, para que losniños y niñas puedan asimilarlas.
-El proceso que se puede llevar a cabo en torno al aprendizaje de la ronda, así: El docente interpretará la canción varias veces realizando los gestos y con expresividad. En este momento, es muy importante que el niño observe lo que hacemos y nos imite. Para ello, debemos cuidar los modelos a imitar que les ofrecemos.











1. EN UN BOSQUE DE LACHINA



En un bosque de la China
La chinita se perdió
como yo andaba perdido
Nos encontramos los dos. (bis2)

Era de noche,
Y la chinita
tenía miedo miedo miedo tenía
De andar solita.

Anduvo un rato y se sentó,
junto a la china, junto a la china
Me senté yo.

Era de noche,
y la chinita
tenía miedo miedo tenía
De andar solita.

Anduvo un rato y se sentó,
Junto a...