Las Salidas Educativas
Páginas: 2 (277 palabras)
Publicado: 3 de noviembre de 2012
LAS SALIDAS COMO RECURSO DIDÁCTICO
Las salidas tienen un específico valor educativo, didáctico y social. Son actividades escolares y deben estar claramente relacionadas con los objetivossociales, pedagógicos o didácticos y deben ser preparadas y aprovechadas en las actividades de clase.
Las salidas como recurso didáctico en educación inicial son muy importantes porque le permitenal niño desarrollar al máximo sus capacidades interactuando con su medio y viviendo experiencias enriquecedoras que le proporcionarán la obtención de un aprendizaje significativo.
Además lassalidas brindan diferentes aportes, además del niño, a los docentes y a la mejora del proceso educativo. Entre estos tenemos:
* Tienen un alto poder motivador lo que permite que los niños yniñas tenga muchas más ganas de aprender.
* Permite la posibilidad de que los niños y niñas se relacionen con medios diferentes sugerentes.
* Le permite al docente plantear nuevasactividades que respondan a nuevas interrogantes u objetivos y que refuercen las adquisiciones obtenidas en la salida educativa.
* Le permite al docente la posibilidad de desarrollar diferentesunidades didácticas de una manera significativa y lúdica.
* Permiten y favorecen la integración de conocimientos y la modificación de esquemas.
* Los niños y niñas desarrollan un aprendizajeconstructivista ya que realizan un intercambio directo con la realidad.
* Permite el desarrollo de pensamiento y la capacidad de razonamiento.
* Le permite al docente conocer los intereses ynecesidades con sus alumnos de una manera global.
* Le permite al docente trabajar con los niños diferentes actividades (manipulativas, sensorial, motriz e intelectual) sobre la realidadmisma, que utilice objetos y situaciones reales en vez de representaciones de la realidad.
* Permite el desarrollo de un proceso educativo significativo, flexible, motivador , activo y lúdico.
Las salidas tienen un específico valor educativo, didáctico y social. Son actividades escolares y deben estar claramente relacionadas con los objetivossociales, pedagógicos o didácticos y deben ser preparadas y aprovechadas en las actividades de clase.
Las salidas como recurso didáctico en educación inicial son muy importantes porque le permitenal niño desarrollar al máximo sus capacidades interactuando con su medio y viviendo experiencias enriquecedoras que le proporcionarán la obtención de un aprendizaje significativo.
Además lassalidas brindan diferentes aportes, además del niño, a los docentes y a la mejora del proceso educativo. Entre estos tenemos:
* Tienen un alto poder motivador lo que permite que los niños yniñas tenga muchas más ganas de aprender.
* Permite la posibilidad de que los niños y niñas se relacionen con medios diferentes sugerentes.
* Le permite al docente plantear nuevasactividades que respondan a nuevas interrogantes u objetivos y que refuercen las adquisiciones obtenidas en la salida educativa.
* Le permite al docente la posibilidad de desarrollar diferentesunidades didácticas de una manera significativa y lúdica.
* Permiten y favorecen la integración de conocimientos y la modificación de esquemas.
* Los niños y niñas desarrollan un aprendizajeconstructivista ya que realizan un intercambio directo con la realidad.
* Permite el desarrollo de pensamiento y la capacidad de razonamiento.
* Le permite al docente conocer los intereses ynecesidades con sus alumnos de una manera global.
* Le permite al docente trabajar con los niños diferentes actividades (manipulativas, sensorial, motriz e intelectual) sobre la realidadmisma, que utilice objetos y situaciones reales en vez de representaciones de la realidad.
* Permite el desarrollo de un proceso educativo significativo, flexible, motivador , activo y lúdico.
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