Las siete inteligencias

UNIVERSIDAD ARTURO PRAT
Departamento de Auditoría y Sistemas de Información.


Nombre del Trabajo LA INTELIGENCIA


















INDICE PÁGINA
1. Sumario………………………….……………………………………………….……….3
2. Tipos de inteligencia ……………..…………………………….……………………….3
2.1. Inteligencia lingüístico – verbal ………..…………………………………………....4
2.2. InteligenciaLógico - matemática……………………….….…………………..…….4
2.3. Inteligencia espacial……..…………………………...…….………………………....5
2.4. Inteligencia musical……..…………………………...…….…………………….…....5
2.5. Inteligencia corporal kinestésica….………………...…….…………………….…....6
2.6. Inteligencia intrapersonal….…………………………....….………………………....6
2.7. Inteligencia interpersonal………..……………………...….…………………….…....7
2.8. Inteligencianaturista……..…………………………......….…………………….…....7
3. Ejemplos gráficos…………..…………………………...….…………………………....8
4. Conclusión……………………………………………………………………………….10
5. Bibliografía…….………………………………………………………………………....10


















1. SUMARIO


El presente trabajo es el resultado de una investigación documental sobre el concepto de inteligencia, basado en la teoría de Inteligencias Múltiplesdesarrollada por Howard Gardner, considerando propicio iniciar con destacar varias definiciones de inteligencia. La inteligencia es el término global mediante el cual se describe una propiedad de la mente en la que se relacionan habilidades tales como las capacidades del pensamiento abstracto, el entendimiento, la comunicación, el raciocinio, el aprendizaje, la planificación y la solución de problemas.También la inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación. Si indagamos un poco en la etimología de la propia palabra encontramos en su origen latino inteligere, compuesta de intus (entre) y Legere (escoger). Por lo que podemos deducir que ser inteligente es saber elegir la mejor opción entre las que se nos brinda para resolver unproblema.

Otra definición es la que nos dice que inteligencia, es "la aptitud que nos permite recoger información de nuestro interior y del mundo que nos circunda, con el objetivo de emitir la respuesta más adecuada a las demandas que el vivir cotidiano nos plantea", según acuerdo generalizado entre los estudiosos del tema depende de la dotación genética y de las vivencias que experimentamos alo largo de la vida. En psicología, la inteligencia se define como la capacidad de adquirir conocimiento o entendimiento y de utilizarlo en situaciones novedosas. En condiciones experimentales se puede medir en términos cuantitativos el éxito de las personas a adecuar su conocimiento a una situación o al superar una situación específica.

Sea cual sea la definición que más nos agrade esinteresante el abordaje de la teoría de Gardner ya que va más allá de las definiciones convencionales y generales que al respecto se han formulado sobre el término inteligencia.




2. TIPOS DE INTELIGENCIA
Howard Gardner añade que, así como hay muchos tipos de problemas que resolver, también hay muchos tipos de inteligencia. Hasta la fecha Howard Gardner y su equipo de la Universidad Harvard hanidentificado ocho tipos distintos:





2.1 Inteligencia lingüístico - verbal
El don del lenguaje es universal, y su desarrollo en los niños es sorprendentemente similar en todas las culturas. Incluso en el caso de personas sordas a las que no se les ha enseñado explícitamente un lenguaje por señas, a menudo inventan un lenguaje manual propio y lo usan espontáneamente. En consecuencia, podemosdecir que, una inteligencia puede operar independientemente de una cierta modalidad en el estímulo o una forma particular de respuesta.
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