LAS SIETE PARTIDAS Editado

LAS SIETE PARTIDAS
ALFONSO X EL SABIO
SEGUNDA PARTIDA
TÍTULO 31 De los estudios en que se aprenden los saberes y de los maestros y de los escolares
Estudio es ayuntamiento de maestros y escolares, que es hecho en algún lugar con voluntad y con
entendimiento de aprender los saberes, y hay dos maneras de él: la una es la que dicen estudio general, en
que hay maestros de las artes, así como degramática y de lógica y de retórica y de aritmética y de geometría
y de música y de astronomía, y otrosí en que hay maestros de decretos y señores de leyes; y este estudio
debe ser establecido por mandato del papa o del emperador o del rey. La segunda manera es la que dicen
estudio particular, que quiere tanto decir como cuando algún maestro amuestra en alguna villa
apartadamente a pocos escolares; ytal como este puede mandar hacer prelado o concejo de algún lugar.
Ley 2: De buen aire y de salidas debe ser la villa donde quieran establecer el estudio, porque los maestros
que muestran los saberes y los escolares que los aprenden vivan sanos, y en él puedan holgar y recibir placer
a la tarde cuando se levantaren cansados del estudio; y otrosí debe ser abundada de pan y de vino, y de
buenasposadas en que puedan morar y pasar su tiempo sin gran costa. (…)
Ley 3: Para ser el estudio general cumplido, cuantas son las ciencias, tantos deben ser los maestros que las
muestren, así que cada una de ellas tenga allí un maestro, a lo menos; pero si de todas las ciencias no
pudiesen tener maestros, abunda que los haya de gramática y de lógica y de retórica y de leyes y de
decretos. Y los salarios delos maestros deben ser establecidos por el rey, señalando ciertamente a cada uno
cuánto haya según la ciencia que mostrare y según que fuere sabedor de ella (…)
Ley 4: Bien y lealmente deben los maestros mostrar sus saberes a los escolares leyéndoles los libros y
haciéndoselos entender lo mejor que ellos pudieren; y desde que comenzaren a leer, deben continuar el
estudio siempre hasta que hayanacabado los libros que comenzaron; y en cuanto fueren sanos, no deben
mandar a otros que lean en su lugar de ellos, fuera de si alguno de ellos mandare a otro leer alguna vez por
hacerle honra y no por razón de excusarse él del trabajo de leer. (…)
Ley 6: Ayuntamientos y cofradías de muchos hombres defendieron los antiguos que no se hiciesen las villas
ni en los reinos, porque de ellas se levantasiempre más mal que bien, pero tenemos por derecho que los
maestros y los escolares puedan hacer esto en el estudio general, porque ellos se ayuntan con intención de
hacer bien, y son extraños y de lugares repartidos, por lo que conviene que se ayuden todos en derecho
cuando les fuere menester en las cosas que fueren en provecho de sus estudios o amparo de sí mismos y de
lo suyo. Otrosí puedenestablecer por sí mismos un principal sobre todos, al que llaman en latín rector, que
quiere tanto decir como regidor del estudio, al que obedezcan en las cosas que fueren convenibles y
adecuadas y a derechas. Y el rector debe aconsejar y apremiar a los escolares que no levanten bandos ni
peleas con los hombres de los lugares donde hicieren los estudios, ni entre sí mismos. Y que se guarden en
todasmaneras que no hagan deshonra ni tuerto a ninguno y prohibirles que anden de noche, mas que
queden sosegados en sus posadas y se esfuercen en estudiar y en aprender y en hacer vida honesta y buena,
pues los estudios para eso fueron establecidos, y no para andar de noche ni de día armados, esforzándose
en pelear o en hacer otras locuras o maldades en daño de sí y en estorbo de los lugares dondeviven; y sin
contra esto viniesen, entonces nuestro juez los debe castigar y enderezar de manera que se aparten del mal
y hagan bien.

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Ley 9: Discípulo debe antes ser el escolar que quisiere tener honra de maestro; y cuando hubiere bien
aprendido el saber, debe venir ante los principales de los estudios que tienen poder de otorgarle licencia
para esto; y deben considerar en secreto antes que...