LAS SOCIEDADES Y LOS ESPACIOS GEOGRAFICOS 6TO

DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES II

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Secuencia didáctica

Grado: 6 to
Duración: 1 clase
Eje: Las sociedades y sus espacios geográficos.
Subeje: Localizar en mapas políticos deArgentina sus respectivas provincias.
Tema: Las provincias argentinas.

Inicio

Motivación:
Se les presentara a los alumnos una serie de imágenes de distintas provincias de la Republica Argentina.Imágenes






Indagación de ideas previas: el docente a partir de la presentación de imágenes indagara a los alumnos:
¿Saben de donde son estos lugares?
¿Algunoconoce o a visitado estos lugares?
¿Estan cerca?

Desarrollo

1-El docente presentara y explicara el tema “Las provincias de la Republica Argentina”. Aquí se expondrá y explicara conceptosclaves como: provincias, territorio, capital, capital de argentina, etc.
2-El docente repartirá un cuadro explicativo, donde el alumno podrá tener en su cuaderno lo que él explico. Se realizara lalectura modelo del texto para reforzar conceptos.
Fundamentación
Se le entregara este texto con el fin de que la explicación del docente quede registrada de alguna forma en el cuaderno del alumno parapoder consultar ante cualquier duda

Provincias de Argentina
Mapa de las provincias de la Argentina. Existen territorios ocupados por el Reino Unido (Islas del Atlántico Sur) o bajoTratadoAntártico (Antártida Argentina). Véase Plataforma continental de la Argentina.
En Argentina, de acuerdo con los principios del federalismo, las 23 provincias y la ciudad de Buenos Aires son los entessubnacionales que constituyen el país. Conforme a la Constitución de 1853, reformada en varias oportunidades y la última en 1994, Argentina es una república federal.
La Ciudad Autónoma de Buenos Aires notiene carácter de provincia, sino de ciudad autónoma con atribuciones similares pero menores cualitativa y cuantitativamente que una provincia, siendo además la capital de la República. A raíz de...