Las Tabletas Digitales

Páginas: 2 (366 palabras) Publicado: 17 de marzo de 2015
Las tabletas digitales:
Las tabletas digitales han sido tema de conversación y controversia en múltiples ocasiones, sin embargo, en el ámbito educativo es una de las herramientas más importantesque han salido a la luz en los últimos años, si tomamos en cuenta su fácil manejo, peso ligero, su capacidad para trabajar en recursos gráficos y la duración de su batería, se podría decir que es muchomás útil que muchas de las otras herramientas tecnológicas creadas, también es importante tomar en cuenta que es más fácil llevar una tableta digital que cargar gran cantidad de libros y mucho mássencillos de editar, pero también hay algunas desventajas, para algunas personas no es tan factible conseguir una y su pantalla puede llegar a ser realmente frágil.
Ventajas de las tabletas digitalespara el currículo escolar:
Ya que el currículo es un conjunto de contenidos, objetivos, técnicas de evaluación y criterios metodológicos que ayudan a la orientación académica, si utilizamos las tabletasdigitales se podría lograr un gran avance en el ámbito estudiantil , así como enriquecer el proceso de enseñanza que se nos ha planteado en todos nuestros años como estudiantes, también nos ayuda aconseguir que los estudiantes realicen ejercicios y estudien en aplicaciones creadas con fines educativos, apuntes, trabajos colaborativos y que los alumnos elaboren contenidos como montajesmultimedia, producir videos tutoriales o crear materiales didácticos para la educación.
Competencias digitales posibles de potenciar en los estudiantes:
Posibles competencias para potenciar a los estudiantes:Potenciar el pensamiento crítico.
Evaluación de aptitudes.
Desarrollo de creatividad.
El trabajo en equipo.
Actividades para promover las tabletas digitales en el aula:
Blog personal: crear un blogpersonal en la que los alumnos vayan creando un resumen de sus clases y compararlas con los otros estudiantes,
Realizar reportajes: realizar reportajes en un formato más amplio acerca de un tema...
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