Las Tareas, ¿Son Necesarias?

¿Son necesarias las tareas escolares?
Una ligera mirada al problema
Por Félix Oviedo Balladares
Alguien dijo: “No importa de qué escribir, lo importante es escribir”. Bueno, echaré mano de laprimera idea que vuele en mi pensamiento… ¡Ah! Ya la tengo: “las tareas”; sí, las “benditas” tareas escolares. Creo que es un buen tema. Además, tengo la plena seguridad que muchos padres de familiaquisieran tener esta oportunidad que nuestra revista educandina nos ofrece; muchos de ellos desearían abordar este accidentado asunto; y seguramente, tendrían mucho que decir.
¿Son necesarias las tareasescolares? ¿Tienen sentido? ¿Permiten realmente desarrollar las capacidades de las estudiantes? ¿Son útiles?
Interesados en el asunto, hemos investigado algo y podemos decir que nuestras alumnas ensu mayoría quisieran no tener tareas; sin embargo, han comprendido que éstas acompañarán su vida escolar mientras dure y lo han aceptado con cierta resignación. Tratemos de entender cuál es elverdadero sentido de estas tareas y si realmente son útiles, analizando y describiendo algunos de los factores que la caracterizan.
Nosotros los maestros echamos mano de este recurso frecuentemente, ypocas veces nos hemos preocupado por ver si éstas, realmente alcanzan su cometido. Nuestras alumnas saben que las tareas son parte de su vida cotidiana como estudiantes; y los profesores sentimos laobligación de dar tareas como parte de nuestra responsabilidad pedagógica. Sin embargo, es consenso de las alumnas, especialmente de grados superiores, el aborrecerlas; manifiestan que son agobiantes;sienten que son estresantes en incluso las consideran “torturantes”. Es más, se reportan a diario muchas quejas al respecto: que no entienden, que son aburridas, que son maneras fáciles de avanzar lostemas atrasados por los feriados, que los profesores no las revisan, que las niñas se pasan todo el fin de semana realizándolas y que ya no tienen tiempo para compartir momentos familiares, que no las...