Las tareas y tipos de tareas

“Guía para la planeación de una investigación documental o en Biblioteca Digital”
1. Modelo elaborado por: Leidy Johanna Martínez   |
2. Nivel Educativo / curso:Es un grupo de niños entre los 3 y12 años de edad.No se puede dividir por edades por falta de personas. Son muy hiperactivos. Se trabaja con ellos una vez a la semana (los sábados).Se maneja una cartilla donde especifica el tema dela clase el texto base la dinámica, la historia y demás.Son niños de familias entre estratos 2 y 3.Se les dicta la clase de noche en una casa en un cuarto. En si es un grupo familiar de una iglesiacristiana.Mi propósito es educarlos en la palabra de DIOS, enseñarles valores, principios, a socializarse sin importar la edad de cada uno, y no a explicar esto como siempre monótono. | 3. Modalidad: 1siempre es presencial. 2 como una maestra dictándoles clases dinámicas y didácticas  3 dependiendo del tema se hacen: obras, se cuenta una historia (convertida en lo actual que viven los niños de hoyen día y se les evalúa. 4 se premian a los niños que se esfuercen por hacer las cosas bien animando así a otros a que lo hagan. 5 con una canción se les da a entender el tema que se quiere dar aconocer. 6 se les da pistas del tema para que ellos piensen por si mismo y puedan agilizar un poco mas su pensamiento respondiendo el titulo o de que se trata. 7 se les deja una guía acorde al tema para queellos repasen en la casa durante toda la semana y estudien para evolución en la siguiente clase. |
4. Objetivo(s) de aprendizaje: De responder con cosas locas y chistosas. Que aunque parezcanabsurdas dan buenas ideas abre la mente del profesor y es un poco original, haciendo la clase mas divertida para que ellos entiendan el tema de los seres vivos.De esforzarse por responder preguntas que niaun ellos mismos entienden.De preguntar todas las palabras raras que no entienden tratando de corchar al maestro en su clase.De entender temas que se les dan a jóvenes de universidad. O de cursos...