las tareas
Páginas: 2 (315 palabras)
Publicado: 15 de junio de 2014
ACTIVIDADES UNIDAD I:
La Educación a distancia: conceptos y características
A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. Larealización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
1- ¿A quiénes ha brindadooportunidades de estudio la educación a distancia? ¿Por qué?
A personas adultas y jóvenes mayores de 18 años de edad, porque esta forma de educación a distancia le brinda la oportunidad deestudiar desde su hogar sin tener que descuidar su trabajo, familia y sin tener que hacer acto de presencia diario a clase.
2- Indique cuatro elementos que son imprescindibles al caracterizar laeducación a distancia.
1- Aulas virtuales a través de internet.
2- El interés investigativo que motiva al participante.
3- El uso múltiples de los medios como son audios viales.
4- Laresponsabilidad de aprendizaje recae sobre el participante.
3- Tomando como marco de referencia los elementos antes indicados por Usted, construya con sus propias palabras una definición de educación adistancia.
Es una forma de estudiar donde el participante no tiene que salir de su casa diariamente a clase, pero tomando en cuenta que el participante debe asumir su deber a estudiar adistancia.
4- Establezca la diferencia fundamental entre la educación a distancia tradicional y educación virtual.
El avance tecnológico y que tenemos un facilitador que nos orienta.
5-Indique tres diferencias entre educación a distancia y educación presencial.
1- En la educación presencial recae sobre el maestro el aprendizaje.
2- En la educación a distancia la separación estemporal del facilitador y el participante, la comunicación entre ellos no es directa, que presencial es cara a cara.
3- En la educación a distancia el aprendizaje se logra sin docencia diario, y...
La Educación a distancia: conceptos y características
A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. Larealización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
1- ¿A quiénes ha brindadooportunidades de estudio la educación a distancia? ¿Por qué?
A personas adultas y jóvenes mayores de 18 años de edad, porque esta forma de educación a distancia le brinda la oportunidad deestudiar desde su hogar sin tener que descuidar su trabajo, familia y sin tener que hacer acto de presencia diario a clase.
2- Indique cuatro elementos que son imprescindibles al caracterizar laeducación a distancia.
1- Aulas virtuales a través de internet.
2- El interés investigativo que motiva al participante.
3- El uso múltiples de los medios como son audios viales.
4- Laresponsabilidad de aprendizaje recae sobre el participante.
3- Tomando como marco de referencia los elementos antes indicados por Usted, construya con sus propias palabras una definición de educación adistancia.
Es una forma de estudiar donde el participante no tiene que salir de su casa diariamente a clase, pero tomando en cuenta que el participante debe asumir su deber a estudiar adistancia.
4- Establezca la diferencia fundamental entre la educación a distancia tradicional y educación virtual.
El avance tecnológico y que tenemos un facilitador que nos orienta.
5-Indique tres diferencias entre educación a distancia y educación presencial.
1- En la educación presencial recae sobre el maestro el aprendizaje.
2- En la educación a distancia la separación estemporal del facilitador y el participante, la comunicación entre ellos no es directa, que presencial es cara a cara.
3- En la educación a distancia el aprendizaje se logra sin docencia diario, y...
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