las tecnicas

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMON RODRIGUEZ”
Núcleo Bolívar








Psicología del Aprendizaje






FACILITADOR:ALUMNA:
Larsson Cordero Norabis VásquezCI. 18622551






Ciudad Bolívar, 14 de mayo del 2014
Importancia del vínculo Docente – Alumno – Comunidad.El profesor es un pilar fundamental en la enseñanza del niño o niña, puesto que es quien le entrega los conocimientos básicos y necesarios de acuerdo a su nivel. Pero, más aún, debe formarlo en suintegridad como persona, implantando en ellos valores y enseñanzas que los guiarán toda su vida.
En la interacción del proceso participan dos elementos de vital importancia como son el maestro y elalumno, quienes de acuerdo a sus expectativas hacia el aprendizaje desarrollarán una buena relación.
Considerando la relación docente - alumno, los estudiantes deben tomar conciencia que el procesoeducativo es bidireccional. Por su propio bien, no pueden limitarse a ser meramente receptivos. Son los mejores críticos que pueden tener los docentes, quienes tienen obligación de escucharlos y valorarsus propuestas.
El educador debe dejar de ser el centro de la actividad académica, y pasar a ser un facilitador del proceso de aprendizaje. En este sentido, el elemento más importante en laenseñanza-aprendizaje, es definitivamente el educando.
Existe la llamada pedagogía del diálogo, sostiene que dentro del marco de una sociedad democrática y una educación también democrática, el maestro, muchomás que despreciar la capacidad del educando, debe aprovechar sus conocimientos, respetarlos y evaluarlos. Desarrollar la pedagogía del diálogo implica respetar los principios democráticos en el...