Las Tecnologias

Tecnología en el mundo educativo
En la actualidad, la evolución de las tecnologías, afectan también a la enseñanza y nos obligan a nosotros como educadores a abrir nuevos horizontes y nuevas propuestas pedagógicas, como las que ofrecen las TIC.
Como ya bien es sabido las TIC se han convertido actualmente en un instrumento cada vez más indispensable en las instituciones educativas. Losprofundos cambios en la enseñanza que han supuesto los nuevos instrumentos tecnológicos, exigen a estudiantes y profesores una nueva formación de base y una formación continúa para poder llevarlos a cabo de manera eficaz y fructífera. Por lo tanto, supone el desarrollo de nuevas competencias.
El desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ha supuesto un impulso para laautonomía en la educación y la formación y supone, en muchos casos, un nuevo espacio social de interacción y aprendizaje.
Éstos permiten el diseño didáctico de actividades orientados a la colaboración entre los participantes, la auto-formación y el aprendizaje, y son también un medio lúdico para el desarrollo cognitivo. Desde mi punto de vista, una de la utilidad de las TIC de más relevancia es el hechode permitir diseños didácticos alternativos a los modelos tradicionales que permiten a los estudiantes aprender mediante el trabajo en grupo, la cooperación, llevando a cabo una construcción crítica y compartida del conocimiento. Es decir, el hecho que supongan un canal de comunicación interprofesional para el trabajo calaborativo y para el intercambio de información e ideas.
Por lo tanto, lapregunta a la que nos debemos afrontar como profesores a la hora de diseñar materiales es ¿cómo diseñar una propuesta de trabajo que posibilite a los estudiantes vivenciar procesos de aprendizaje en un contexto de colaboración entre ellos, de modo que el conocimiento se construya de modo compartido una elaboración propia y personal de lo tratado, una participación activa y de promover suresponsabilidad.
Las TIC pueden promover el intercambio y el contraste de puntos de vista para la construcción del aprendizaje (lo que promueve también el constructivismo).
Las herramientas tecnológicas en la escuela
Las herramientas tecnológicas son una aplicación de conocimiento, pero también técnicas para facilitar el trabajo del educador en la escuela día a día. ¿ Hasta que punto será buena laaplicación de estas herramientas tecnológicas? Al hablar de herramientas tecnológicas nos referimos a la computadora, software y a los diferentes programas que existen hoy en día, quizás el conocimiento que ellas permiten adquirir facilita la realización de tareas tanto para el educador como para educando, también genera un aprendizaje significativo permitiendo al educador adaptar el material de acuerdocon las capacidades cognitivas del estudiante.
Si bien es cierto que la tecnología parece estar hoy muy desarrollada, no todos tienen acceso a la misma, pues aún existen lugares donde se desconocen estos avances, tal vez por la cobertura que no cubre todos los lugares o por el simple hecho de no estar actualizados con ella.
La Aceleración de la Innovación Tecnológica
La aceleración de lainnovación tecnológica cuyo ritmo de crecimiento no ha sido asimilado por la sociedad. En los tiempos actuales la tecnología a pasado a ser una mercancía, uno de los productos fundamentales del consumo de la modernidad su impacto de extiende a todos los aspectos de la vida desde el cambio cultural, social, político, y como fin nos acercamos a su impacto en la educación y la comunicación.
Si logramos hacerun análisis partimos que mediante la comunicación educamos y transmitimos nuestra cultura, al mismo tiempo que la enriquecemos y precisamente la educación va a estar asignada por este proceso. Si hablamos de educación y el impacto que la tecnología a tenido sobre ella debemos comenzar por las instituciones que tienen dentro de sus tareas educar, hablar de constitución escolar donde su labor...