Las Tenicas De Estudio

Páginas: 9 (2068 palabras) Publicado: 3 de mayo de 2015
Las técnicas de estudio o estrategias de estudio son distintas perspectivas aplicadas al aprendizaje.

Más ampliamente, una técnica que mejora la habilidad de una persona para estudiar y superar exámenes puede ser denominada técnica de estudio, y esto puede incluir técnicas de administración del tiempo y motivacionales.

Las técnicas de estudio son técnicas discretas que pueden ser aprendidas,generalmente en un período corto, y ser aplicadas a todos o casi todos los campos de estudio. En consecuencia debe distinguírseles de las que son específicas para un campo particular de estudio, por ejemplo la música o la tecnología, y de habilidades inherentes al estudiante, tales como aspectos de inteligencia y estilo de aprendizaje.

TIPOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO

Consiste en que el alumnoconozca su propio proceso de aprendizaje, la programación consiste de estrategias de aprendizaje de memoria, de resolución de problemas, de elección y toma de decisiones y, en definitiva, de autorregulación. Esto hará que se amplíe extraordinariamente la capacidad y la eficacia del conocimiento.

A continuación te mostramos un cuadro resumen de todas las técnicas de estudio que incluimos en la web.Podrás compararlas y elegir la que mejor te convenga en cada momento según el tipo de contenido a estudiar.

 
Descripción
Estructura
Utilidad
Tipos
Subrayado
Resalta las ideas esenciales sobre el texto
Sencilla. Acomodada al texto. Colores según las ideas.
Selecciona y destaca las ideas esenciales.
Lineal, lateral, estructural, de realce.
Resumen
Extrae las ideas globalizadamente.
Texto globalizador.Sin detalles ni realces.
Afianza el conocimiento de la idea general. Repaso.
Habitual. Comentado.
Esquema
Recoge ordenada y lógicamente las ideas.
Ordenación jerarquizada. Escalonamiento de las ideas. Visualización.
Dominio total del tema. Visión rápida. Repaso.
De desarrollo. De llaves. De barras. De flechas.
Cuadro Sinóptico
Exposición, de conjunto, de ideas interrelacionadas.
Relación einterdependencia de ideas. Cuadro de doble entrada.
Clasifica y ordena las ideas. Estudio y repaso.
Cuadro de doble entrada. Cuadros más complejos.
 
Prelectura: consiste en realizar una lectura rápida y de familiarización con tus apuntes o material base de estudio. En esta primera lectura deberás subrayar o buscar en un diccionario las palabras que no entiendas o conozcas.
Lectura comprensiva: debesponer todos tus sentidos y concentración en esta lectura, porque si la haces bien no tendrás que leer y releer, una y otra vez, lo mismo. Entiende lo que lees y relaciónalo con lo anteriormente aprendido.

Notas marginales: no hay que apiadarse de ellas pese a su nombre, todo lo contrario. Al hacer esa lectura comprensiva podemos escribir las cosas o ideas globales más significativas en losmárgenes.

Subrayado: para esta tarea es importante tener 2 colores: uno para las ideas principales y otro para las secundarias. Por supuesto, nada de subrayar todo, sino sólo las ideas principales y secundarias y las palabras que sean específicas de esa materia.

Esquema: una vez realizados los pasos anteriores, realizamos una estructura de nuestro tema, de tal modo, que con un sólo vistazo, podamos ver eltema completo.

Resumen: si nuestro esquema es bueno y tenemos retención fotográfica, podemos obviar este apartado. De otro modo, consiste en redactar según el esquema el contenido de cada parte.

Memorizar: fijar los conocimientos asimilados en las fases anteriores.
Además de este sencillo y básico método de estudio, pero que no todo el mundo estudiantil sigue, te facilitamos otras técnicas deestudio, de memorización y consejos y trucos que pueden resultarte útiles a la hora de estudiar.

El método Robinson es una de las técnicas de estudio de las universidades norteamericanas más tradicionales y cuya finalidad es la de asimilar los contenidos con la mayor claridad y rapidez posible. EPL2R son las siglas de este método de estudio y recoge las 5 fases de este proceso metodológico:...
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