Las teorias neoanaliticas

LAS TEORIAS NEOANALITICAS DE LA PERSONALIDAD.
En las teorías de la personalidad estrechamente relacionadas entre sí, que deben mucho a la teoría psicoanalítica. Aunque de ninguna manera son idénticas, si no similitud en cuanto al trasfondo y al énfasis justifica su tratamiento bajo un encabezamiento único. El termino neoanalitico se utiliza para reflejar su marco referencial básicamentepsicoanalítico, y así como las distintas modificaciones que introducen en ese marco.
Karen Horney, Erich Fromm, Harry Stack Sullivan y Henry Murray desarrollaron todas sus propias teorías de la personalidad como variaciones sobre los temas freudianos, adlerianos y junguianos. En estas teorías nuevas se destacan los factores sociales, coincidiendo en especial con Adler.
Ha surgido una tendenciaconcomitante a restar importancia a los factores biológicos. Descuido de lo instintivo apartar estas teorías de la teoría analítica freudiana y, por lo menos en el caso de las tres primeras, de la teoría junguiana.
Los cuatro teóricos, y en especial Sullivan, han contribuido a la teoría del funcionamiento del yo.
En algunos freudianos la consideran demostrativa de que las teorías neoanaliticasrepresentan una elaboración de la teoría freudiana más que una contribución realmente original. Su originalidad busca, cada uno de estos teóricos ha dicho cosas diferentes sobre la relación del individuo con su sociedad.
LA TEORIA SOCIAL DE HORNEY.
La preparación y las contribuciones de Karen Horney (1885-1952) entran totalmente en el campo del psicoanálisis, aunque ella represento una desviaciónimportante de la teoría psicoanalítica ortodoxa.
Cuando llego, durante la depresión, descubrió que las neurosis de los norteamericanos no se ajustaban al modelo freudiano; con frecuencia concernían más a la economía que al sexo.
La teoría social de Horney enarbola la bandera de la ansiedad básica. Este factor esencial en la personalidad es el sentimiento que tiene un niño de estar aislado y desvalidoen un mundo potencialmente hostil.
El concepto de desvalidez no tiene aquí el mismo alcance universal que le asignaba Adler. Genera una predisposición para el futuro desarrollado de condiciones patológicas.
El ambiente hogareño y la estructura social de la familia merece una máxima atención en la teoría de Horney. En su opinión, la clave del desarrollo de la personalidad individual reside en esaestructura y en la reacción del niño ante ella. La razón predominante para que se desarrolle la ansiedad básica a partir de las relaciones padres-hijo, es la ausencia de amor y afecto genuinos, y esto puede rastrearse casi invariablemente en los pacientes neuróticos.
Horney define como neurosis cualquier desviación de la conducta normal, eficiente; el término no se emplea en un contextopatológico a menos que asi se lo indique.
El niño responde a su ansiedad básica mediante el desarrollo de alguna estrategia de conducta, las tendencias neuróticas, en un intento por superarla. Esta estructura de carácter que surge de la reacción a la ansiedad básica (y no como sostenía Freud, de una frustración del instinto sexual) explica los síntomas neuróticos. Horney sostiene que el trastorno sexual esel resultado y no la causa de los conflictos.
No es una compulsión a repetir basada en las experiencias infantiles se combina para formar una cierta estructura de carácter inmodificadas, reprimidas (Horney, 1939): No existe una repetición aislada de experiencias aisladas; la totalidad de las experiencias infantiles se combina para formar una cierta estura de carácter, y de esta estructura emananlas dificultades posteriores.
El niño desarrolla también un concepto de si mismo al internalizar los niveles de aspiración, la ética de otros miembros de su cultura existente.
Existe un conflicto básico, en la persona, entre la autorrealización y la autoidealizacion. Los recursos utilizados por el individuo para entender sus conflictos (tendencias neuróticas) generalmente irrealistas y...