LAS TIC’S COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE INGLÉS EN LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO GRUPO A DE LA ESCUELA SECUNDARIA CENTENARIO DE LA MIGRACIÓN JAPONESA.

LAS TIC’S COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE INGLÉS EN LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO GRUPO A DE LA ESCUELA SECUNDARIA CENTENARIO DE LA MIGRACIÓN JAPONESA.

JUSTIFICACIÓN. Al tener la oportunidad de observar y ejercer mi practica docente en el grupo que imparto en la asignatura de Inglés, me percaté que el material didáctico que se presenta a los alumnosjuega un papel importante en el aprendizaje de los jóvenes, así como el interés que muestran al utilizar las tecnologías de información y comunicación, en este caso me enfoque en el uso del pizarrón electrónico apoyándome en sitios internet, medio que facilita de manera considerable el manejo de información, pues cuenta con un sin número de paginas donde el adolescente puede encontrar lo necesario.PROPÓSITOS: Analizar las características de los Adolescentes: físicas, sociales y económicas de los alumnos del primer grado grupo “A” de la secundaria centenario de la migración japonesa, así como identificar las actitudes de los alumnos ante las actividades realizadas con el uso de las Tic´s. dentro del aula y el reconocer que el uso de las Tic´s favorece en el aprendizaje en los alumnospara explicarse problemas relacionados con temas y contenidos de la asignatura de Inglés, los esquemas que producen para organizar la información que obtienen en clase y de manera autónoma, así como también identificar las causas que originan los principales problemas en el aula, que repercusiones tienen estos en el proceso de aprendizaje de el alumno y cuales son los retos que propongo comodocente para mejorar mi desempeño basado en una práctica educativa real.



CONTEXTO SOCIAL: La secundaria Centenario de la migración japonesa se encuentra situada en la cabecera municipal de Acacoyagua; el municipio cuenta con 93 localidades, las más importantes son: Acacoyagua cabecera municipal, Hidalgo, Los Cacaos, Jalapa, Nueva Libertad, Constitución, Los Amates, El Castaño, Nueva Reforma,Las Golondrinas, Ampliación Laguna y María Esther Zuno de Echeverría.

Las principales actividades económicas son la agricultura y la ganadería.
• Agricultura: se cultiva maíz, frijol, sandía, mango, plátano y aguacate.
• Ganadería: se cría ganado bovino, porcino y aves de corral.
• Turismo: destacan los paisajes naturales.

En los meses de diciembre-febrero se comercializa a gran escala elmango Ataulfo, participando en el corte, lavado y enrejado una gran cantidad de jóvenes que oscilan entre las edades de 11 a 30 años en su mayoría, siendo esta actividad una fuente de ingresos significativa para los hogares.

En este sentido, podemos encontrar a adolescentes provenientes de familias de diferentes estatus sociales, nos encontramos ante jóvenes que durante la temporada en quese cosechan el mango, el café y el plátano, se ausentan de las aulas para poder ir a trabajar y así contribuir con el gasto familiar; sin embargo considero que esta practica repercute de manera negativa en el desempeño escolar pero, por otro lado se crea la conciencia y la responsabilidad que deben tener los jóvenes consigo mismo y con sus padres.

Considero que el seno familiar es sin duda elprimer contexto de participación guiada que los adolescentes conocen. Sus formas de funcionamiento, las relaciones e interacciones y los vínculos que en el se han establecido a lo largo de su desarrollo, tendrán una importante influencia durante esta etapa. Las decisiones, comportamientos y formas de relación estarán basados de acuerdo a la formación obtenida en el núcleo familiar. Sin embargo, eladolescente obtiene otra posibilidad de formación ya sea con sus pares o los medios de comunicación.
Este municipio cuenta con los siguientes medios de comunicación: correo, fax, señal de radio y televisión, internet y servicio de radiotelefonía. Cuenta con una red de carreteras rurales de 133,9 km, las cuales comunican las localidades. La transportación se realiza en autobuses públicos o...