Las Tic Como Estrategia Pedag Gica Y Did Ctica Para Implementar La Escuela De Padres En La IE HERVECA Sede Rural V Squez Del Municipio De Tocaima Cundinamarca

Páginas: 35 (8716 palabras) Publicado: 11 de abril de 2015
Las tic como estrategia pedagógica y didáctica para implementar la escuela de padres en la institución educativa hernán venegas carrillo sede rural vásquez del municipio de tocaima cundinamarca.
Descripción
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La familia como eje central de la sociedad tiene el importante trabajo de ser el principal agente socializador. La descomposición familiar; producto de los divorcios, separaciones, perdidade la autoridad, madres cabeza de familia o vinculación de ambos padres al mercado laboral entre otros; conlleva a el deterioro de la sociedad. Estableciendo que la escuela, la familia y la sociedad  forman una triada que es la base de la educación de  los estudiantes se requiere del correcto funcionamiento de cada uno de estos elementos. Por lo cual es relevante que las partes intervinientes enel proceso educativo tengan a su alcance las herramientas necesarias para el cumplimiento de sus funciones de forma responsable y pertinente. Esto a través de capacitación de sus miembros por medio de la Escuela de padres que tiene como elemento de mediación pedagógica el Hipertexto,  para de esta forma dar cumplimento a las políticas nacionales de implementar las TIC en los procesos educativosde toda índole, además que favorece el proceso por sus características al ser innovador para ellos, por el manejo que se le puede dar a los temas y las actividades planteados en el mismo, debido a que el manejo del texto no es lineal, es interactivo, rico en información, permite seleccionar temas de interés. En el proyecto de aula se exponen las acciones a adelantar para la realización delhipertexto que fundamentará la Escuela de padres, describiendo las actividades y aclarando los participantes en cada una de ellas.
El proyecto se desarrollará en la Sede rural Vásquez, perteneciente a la Institución Educativa Departamental Hernán Venegas Carrillo del Municipio de Tocaima. La Vereda Vásquez ocupa la parte norte del Municipio de Tocaima, esta cuenta con una extensión de 10 kilómetroscuadrados.
La Sede Educativa se encuentra aproximadamente a 15 minutos del casco urbano, conseguir transporte para desplazarse a esta sede es difícil y costoso, debido a que la vía que conduce a la misma esta en mal estado y una parte de ella es destapada.
La educación de los educandos en los niveles de educación preescolar y básica primaria se desarrolla a través del Modelo Pedagógico de EscuelaNueva.
Se cuenta con 20 estudiantes;  11 hombres, 9 mujeres, pertenecientes a  11 familias. Dentro de las características que se pueden destacar de las familias que conforman la comunidad educativa se encuentra que los padres de familia y/o acudientes tienen un bajo nivel académico debido a que  muchos de ellos solo asistieron a la primaria  y en algunos casos de forma incompleta y son pocos losque han cursado grados del nivel de básica secundaria, impidiendo esto que ellos comprendan los avances que han tenido la educación y estrategias adecuadas para guiar a sus hijos y/o educandos  en pro de una educación integral.
Los educandos viven con sus padres y varios hermanos, hallando familias numerosas con 4 y 3 estudiantes, sin obviar que hay familias extensas (conformadas por abuelos, tíos, primos y demás familiares) quienes posen un grado de parentesco lo cual se ve reflejado en los apellidos.
Las familias que pertenecen a la Sede son de estratos 1. Los padres de familia se desempeñan en labores del campo como la agricultura y la cría de animales (pollos, chivos, marranos…), lo cual les deja unas ganancias mínimas, pero al no contar con otra forma de ingreso económico, lasfamilias han optado por que la mayoría de los miembros que estén en edad productiva trabajen para tratar de esta forma de aumentar los ingresos familiares y suplir las necesidades básicas. Por ende  los niños y jóvenes estudiantes quedan solos,  teniendo que los hermanos mayores hacerse cargo del cuidado y orientación de las tareas de sus hermanos menores, pero estos a su vez no cuentan con ningún...
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