Las Tic En La Educacion

UNIVERSIDAD DEL SUR ZANATEPEC.

LICENCIATURA EN PEDAGOGIA

PROFESOR:
Jesús posada Roque.

PROYECTO DE INVESTIGACION:
Las TIC y la educacion

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

Carlos Alberto lau cruz.
Erika López Morales.

Santo Domingo Zanatepec. Oaxaca Marzo del 2012
Las TICy la educación
-Introducción-
La necesidad de comunicar información ha existido desde el origen de la humanidad, pero esta ha venido evolucionando hasta la actualidad con el uso de: las NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y DE LA COMUNICACIÓN (TIC).
Las formas antiguas de la información y de la comunicación fue mímica, gestual y simbólica, después escrita y oral.
Actualmente, en la mayoríade actividades cotidianas en todos los campos escolares y laborales, existe una creciente utilización de diversas formas de tecnologías, el trabajo artesanal y manual esta cada siendo cada día reemplazado por la utilización de diferentes tipos de equipos y herramientas que hacen el trabajo más eficiente en términos de velocidad, facilidad y reducción de costos.
Estas tecnologías de lainformatización y la comunicación han alcanzado ya la actividad educacional, que han penetrado por el umbral de las escuelas, se han plantado en las aulas, laboratorios y bibliotecas, y hasta las han logrado representar, por extensión artificial, en extramuros, también es una realidad.
Las TIC tienen actualmente mucha aplicación y uso, el papel de los profesores ha cambiado, ahora ya no solo ellos losencargados de trasmitir conocimientos a los alumnos, ahora debido a la gran cantidad de información que se ha generado, y a la tegnologia para disponer de ella, los profesores, mas que poseedores y dadores del conocimiento deben ser facilitadores para adquirir aprendizajes, y los estudiantes en lugar de solo recibir lo que el profesor les trasmitía, ahora disponen de muchos recursos para aprender. Enlas escuelas, en el desarrollo de las clases, es común ahora que sustituyan a los gises y a los pizarrones; las computadoras, los proyectores de videos, la internet, las enciclopedias electrónicas, el e-mail, las videoconferencias,etc

ORIGEN DE LAS TIC

Sociedad de la Información y del Conocimiento es un término que se aplica a aquellas sociedades que son capaces de generar, aplicar eintercambiar información y conocimiento encaminados a mejorar su competitividad sin arriesgar su desarrollo sustentable.
De acuerdo con la declaración de principios de la Cumbre de la Sociedad de la Información llevado a cabo en Ginebra (Suiza) en 2003, la Sociedad de la Información debe estar centrada en las personas, de tal forma que todos puedan crear, consultar, utilizar y compartir la información yel conocimiento en la promoción de su desarrollo sostenible y en la mejora de su calidad de vida, sobre la base de los propósitos y principios de la Carta de las Naciones Unidas.
En la Sociedad de la Información y el Conocimiento, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se convierten en los motores de desarrollo y progreso al apoyar fuertemente las actividades productivas. Deahí que los países más desarrollados estén impulsando políticas para asegurar que sus habitantes tengan las competencias necesarias tanto para el uso de las TIC, como para la búsqueda, selección y uso efectivo de la información, y de esta forma puedan no sólo insertarse productivamente en el nuevo esquema económico sino participar activamente en la generación del conocimiento. A nivel mundial, sereconoce que países con economías débiles o emergentes tendrán mejores oportunidades de ser competitivos y acercarse a ese tipo de sociedades en la medida en que las brechas tecnológica e informativa de sus habitantes puedan reducirse.
Se desarrolla una breve historia sobre algunos sucesos históricos de la inclusión de las TIC en el área educativa, que nos permitirán tener un panorama global de...