Las tic su uso pedagògico en los proceso de enseñamza y aprendizaje

E N S A Y O

LAS TIC
SU USO PEDAGÒGICO EN LOS PROCESO DE ENSEÑAMZA Y APRENDIZAJE

POR: FRANCY J. ARAQUE L. LIC. LENGUA CATELLANA Y COMUNICACIÒN

USO PEDAGOGICO DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PRODUCCIÒN DE DISCURSO EN LENGUA MATERNA Y SEGUNDA LENGUA

FRANCY JOHANNA ARAQUE LIZARAZO Cód. 37713629

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA LICENCIATURA LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÒNBUCARAMANGA 2009

USO PEDAGOGICO DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PRODUCCIÒN DE DISCURSO EN LENGUA MATERNA Y SEGUNDA LENGUA

FRANCY JOHANNA ARAQUE LIZARAZO Cód. 37713629

Trabajo presentado a: Sandra Basto tutora Del área.

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA LICENCIATURA LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÒN BUCARAMANGA 2009

LA GRANDEZA DEL ÉXITO ES LA MEDIDA DEL ESFUERZO……. ESTETRABAJO ESTA DEDICADO A TODAS LAS PERSONAS QUE ME HAN ACOMPAÑADO EN ESTE PROCESO DE APRENDIZAJE PERO…. PRIMERO A DIOS…. QUIEN ME HA CONCEDIDO LA VIDA PAR A VER EL FRUTO DE MIS ESFUERZOS FRANCY ARAQUE

CONTENIDO

Págs.

GLOSARIO……………………………………………………………………………7

RESUMEN USO DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE……..9

INTRODUCCION……………………………………………………………………11

USO PEDAGOGICO DE LAS TICEN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE…………………………….……………………13

CONCLUSION………………………………………………………………………16

BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………..17

ANEXOS……………………………………………………………………………..18

7

GLOSARIO

Aprendizaje: Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para mejorar la calidad del aprendizaje ARPANET (Advanced Research Projects Agency NET): Red creada por laAgencia de Proyectos de Investigación Avanzados para estudiar la seguridad de las redes de Computadoras en caso de guerra nuclear. Posteriormente, abandonados sus propósitos Defensivos, adquirió un carácter académico y comercial, evolucionando en la actual Internet. Brecha Digital :La división que existe entre países, ciudad y campo, hombres y mujeres, jóvenes y personas de la tercera edad debido a queunos seres humanos cuentan con acceso a las Tecnologías de la Información y la Comunicación y saben aprovecharlas. Banco de datos: Colección de archivos de datos, de tipo histórico, utilizados para consultas específicas de algún tema en particular. Banda ancha: Técnica para transmitir una gran cantidad de datos, como voz y video, a alta velocidad. Base de datos relacional: Colección de datosorganizada y relacionada, para evitar Duplicaciones y permitir la obtención de datos combinados, satisfaciendo la necesidad de usuarios con diferentes necesidades de información. CDROM (Compact Disc ReadOnlyMemory): Tecnología de almacenamiento óptico sólo de lectura, utilizada por los discos compactos. Ciberespacio: Mundo de las computadoras en red donde se interactúa sin presencia física de quieneslos controlan. Ciclo de máquina: Tiempo requerido por el computador para realizar completamente una operación. Cilindro: Todas las pistas de un disco con el mismo número.

Computadora: Dispositivo capaz de solucionar problemas aceptando datos, realizando operaciones predefinidas sobre ellos y proporcionando los resultados de estas operaciones. Chat: charla. Servicio de Internet que permite a doso más usuarios conversar conectados a Internet mediante el teclado.

Email: se trata de una de las palabras más extendidas en el ámbito tecnológico. Es el sistema de mensajería electrónica o correo electrónico, que

paulatinamente ha empezado a reemplazar el tradicional sistema de correo. Para hacer sus envíos este sistema usa Internet y equipos informáticos, gracias a los cuales tiene unalcance mundial. Existe una variada oferta de "casillas electrónicas", que varían según los proveedores y servicios que estos prestan. En general, se distinguen los sistemas de pago y los que son gratuitos. Entre los sistemas por ahora gratuitos, más populares, están Yahoomail (http://www.yahoo.com), Hotmail(http://www.hotmail.com) o Latinmail (http://www.latinmail.com), entre otros. Gobernabilidad...