Las Tic

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC’S)

“Todas esas transformaciones producen a su vez otras, en las formas de vida personales y sociales, las estructuras de las organizaciones o los sistemas de comunicación de masas que desencadenan nuevos cambios. Por si fuera poco, se constata una aceleración de esos cambios, cada vez más frecuentes y con ciclos más cortos.”
En laúltima década se ha producido una transformación crecientemente acelerada de las instituciones educativas, el que se manifiesta a nivel institucional, económico, organizativo, administrativo y educativo. Se pueden señalar como la razón principal de este cambio el desarrollo vertiginoso experimentado por las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC’s), lo que se manifiesta en la tendenciahacia la globalización, la generalización y expansión del conocimiento y la evolución del mercado laboral.
Muchos son los estudios que intentan explicar los cambios que la introducción de las TIC’s han provocado a nivel social, cultural y económico. Todos coinciden en que, al romperse las barreras del espacio y el tiempo, la sociedad se globaliza, aunque se creen nuevas fracturas, como la denominadabrecha digital que se refiere al problema de exclusión social sufrido por las personas que no pueden acceder o aprovechar las ventajas que ofrecen las TIC’s.
Las TIC’s están facilitando la democratización en el acceso y la distribución de un enorme volumen de información que no era localizable3, incrementando exponencialmente la velocidad y agilidad de las comunicaciones y posibilitando elintercambio de papeles entre emisor y receptor de manera que ambos forman parte activa del acto comunicativo. Estas son algunas de las principales razones que obligan a la transformación de las empresas, organismos gubernamentales, mercado laboral, instituciones educativas y los propios ciudadanos.
TRANSFORMACIÓN DEL ENTORNO LABORAL
"La formación y el reciclaje, en tanto que elementos estratégicospara la competitividad, estarán cada vez más presentes en la vida laboral de los trabajadores."
En el ámbito laboral, la transformación que ha generado la revolución tecnológica ha afectado a los sistemas de trabajo. La utilización de intranets, correo electrónico y otras herramientas de comunicación están modificando los canales, costumbres y estilos comunicativos dentro de las organizaciones.A su vez, los rápidos avances en tecnología y la creciente velocidad con que se genera nuevo conocimiento, requieren por parte de los empleados una actualización constante de sus conocimientos.
Paralelamente, el crecimiento del volumen de la información hace que deje de ser prioritario el almacenaje de contenidos para ceder relevancia a las capacidades de análisis, síntesis y gestión de lainformación. Dichas capacidades permiten el desarrollo de competencias de adaptación a la Sociedad del Conocimiento.
En ésta, el trabajo se ha convertido, principalmente, en una actividad cognitiva. Los conocimientos teóricos adquiridos durante el ciclo de formación inicial, se tornan insuficientes si no se produce una actualización constante de éstos y se complementan con habilidades, actitudes yvalores, el conjunto de lo cual constituye el concepto de competencia6. Éstas, especialmente las relacionadas con el manejo del maremagno de información y la adaptación al entorno laboral, deben constituir el núcleo de los procesos formativos actuales en enseñanza superior. Entre las más preciadas para la profesionalización dentro del entorno laboral destacan el dominio tecnológico, el trabajo enequipo y la gestión del conocimiento. Otros importantes aspectos de progreso personal tienen que ver con el desarrollo del espíritu crítico, del aprendizaje a lo largo de la vida o el desarrollo de las habilidades sociales.

REDEFINICIÓN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
“Las aptitudes para el acceso y uso de la información constituyen la base para el aprendizaje continuo a lo largo de toda la...