las tic


TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
















INDICE
































UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE
HUAMANGA
FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS GEOLOGÍA Y CIVIL
ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONALIngeniería de sistemas
INGENIERIA DE SISTEMAS








Tecnologías dela información y la comunicación
ASIGNATURA: () CALCULO I.
PORFESORA:.
INTEGRANTES:
LOZANO SALVATIERRA, Amílcar.



AYACUCHO-PERÚ2013


































































DEDICATORIA
El siguiente trabajo sobre las tecnologías de la información y la comunicación dedico amis progenitores sobre la constante motivación y así lograr mis objetivos.



















INTRODUCCCION:
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) entendidas éstas como: un conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos
Avanzados derivados de las nuevas herramientas(software y hardware), soportes de la información y canales de comunicación que integran funcionalidades de almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizados de la información.
La incorporación de las TIC en la sociedad y en especial en el ámbito de la educación ha
ido adquiriendo una creciente importancia y ha ido evolucionando a lo largo de estos últimos años, tanto que la utilización deestas tecnologías en el aula pasará de ser una posibilidad a erigirse como una necesidad y como una herramienta de trabajo básica para el profesorado y el alumnado.
La aparición de las nuevas tecnologías ha supuesto un cambio profundo en la sociedad gracias a herramientas como Internet.
Los nuevos contenidos permiten la creación de simulaciones, realidades
virtuales, hacen posible laadaptación del material a las características nacionales o locales Modifican y actualizan con mayor facilidad.

























RESUMEN
Las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación es uno de los factores más influyentes en el desarrollo alcanzado por la sociedad
Contemporánea, su incidencia en laEducación es tal que constituye un valioso
Recurso que permite llevar a cabo un proceso educativo centrado en el
Aprendizaje del alumno. Sin embargo, no es necesario que el profesor haga uso de la tecnología computacional en todas las actividades, sino sólo en aquéllas en las que su uso mejore el proceso de aprendizaje así como la dirección del Proceso Docente Educativo.CONCEPTO DE LAS TIC EN AL EDUCACIÓN:


La incorporación de las TIC a la enseñanza no sólo supone la dotación de ordenadores e infraestructuras de acceso a Internet, sino que su objetivo fundamental es: integrar las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje, en la gestión de los centros educativos con el objetivo siempre de mejorar en el aprendizaje de losalumnos.
Los profesores tienen la posibilidad de generar contenidos educativos en línea con los intereses o las particularidades de cada alumno, pudiendo adaptarse a grupos reducidos o incluso a un estudiante individual. Además, el docente ha de adquirir un nuevo rol y nuevos conocimientos, desde conocer adecuadamente la red y sus posibilidades hasta como utilizarla en el aula y enseñar a sus...