Las TIC

Las TIC en la actualidad han impactado en toda la sociedad: la aplicación inmediata para la formación de los niños y niñas, a fin de aprovechar estos recursos y medios.
Las TIC y su impacto en lossistemas educativos, éstos son más flexibles y accesibles, menos costosos y a los que han de poderse incorporar los ciudadanos en cualquier momento de su vida. Estos cambios en los sistemas educativosse manifiestan en diferentes aspectos: en los objetivos, en el rol de docente y alumnos, en los espacios de aprendizaje, en la administración y en la comunicación.
El objetivo es dar al estudiantelas habilidades y estrategias necesarias para administrar y evaluar la abrumadora amplitud y profundidad de la abundancia de la información que se le pone a su disposición. Para trabajar hacia esteobjetivo, los educadores deben construir un contexto educativo donde los estudiantes no sólo deben aprender, sino que ellos deben aprender a aprender.
Desde este punto de vista, el centro de laeducación es desarrollar pensamiento crítico y habilidades para el aprendizaje auto-dirigido, que puede servir al estudiante no sólo para su período formativo concreto de la acción educativa en la cual estéimplicada, sino para la vida. Desde esta perspectiva los productos que se deben alcanzar es el de construcción de estructuras coherentes de conocimientos que permitan acomodar futuros aprendizajes, nosólo la asimilación de información específica.
Esto supone nuevos estudiantes participantes de un proceso de enseñanza-aprendizaje donde el énfasis se traslada de la enseñanza al aprendizaje y que secaracterizan por una nueva relación con el saber, por nuevas prácticas de aprendizaje y adaptables a situaciones educativas en permanente cambio. Las implicaciones desde esta perspectiva sobre el roldel alumno implica: acceso a un amplio rango de recursos de aprendizaje y control activo de los mismos; participación de los alumnos en experiencias de aprendizaje individualizadas, acceso a grupos...