Las Tic

Nuevas tecnologías y construcción colectiva del saber

El desarrollo de las tecnologías de la información y comunicación hace indispensable una nueva alfabetización que además de desarrollarhabilidades tecnológicas construya una cultura de participación socialmente responsable.
En realidad todo conocimiento es una construcción colectiva, sólo que los sistemas escolares en los que somoseducados suelen no reflexionar sobre este carácter social del saber y no sólo eso sino que no enseñan al alumno a generar conocimiento en forma colectiva. Y esto ocurre desde los niveles básicos hasta losdoctorados y postdoctorados, basta ver cómo ocurre una competencia individual feroz para publicar o ser publicado en revistas especializadas; si observamos este fenómeno es un proceso siempreindividualista fomentado por los mismo mecanismos institucionales de la producción y difusión científica. Indudablemente es necesaria la retribución y la motivación individual para propiciar nuevos avancesen el conocimiento pero esto, nos parece ha sido llevado a un extremo en el que queda muy poco espacio para las construcciones colectivas del conocimiento.
Cualquiera que haya participado en algunaexperiencia de producción colectiva de conocimiento sabrá que es la mejor manera de hacerlo. Pero también sabrá que se requiere saber trabajar en equipo, cosa que no es común porque no estamoshabituados ni sabemos cómo participar y cómo compartir nuestros saberes con otros con la finalidad de crear conocimiento.
Necesitamos aprender el trabajo en grupo partiendo de la base de que todos puedenaportar y de la necesidad de compartir lo propio, es decir finalmente generar una cultura de participación desde el aula venciendo las resistencias que tanto docentes como alumnos presentan para llevar acabo mecanismos de producción colectiva de conocimiento.
Las nuevas tecnologías de la información y comunicación son dispositivos ideales para fomentar una cultura de la participación por varias...