Las Tic

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ALDEA UNIVERSITARIA LCDO. “ALEXANDER QUINTERO”
MUCUCHIES ESTADO MÉRIDA



















Participante:
Belzy Rangel Pérez
C.I.NºV-15.756.365
IV semestre de Educación Integral


Mucuchíes, 10 de Noviembre de 2012
INTRODUCCIÓNActualmente las Tecnologías de la Información y la Comunicación TICs están sufriendo un desarrollo vertiginoso, esto está afectando a prácticamente todos los campos de nuestra sociedad, y la educación no es una excepción.

El presente trabajo resulta del interés ya que esas tecnologías se presentan cada vez mas como una necesidad en el contexto de sociedad donde los rápidos cambios, el aumento de losconocimientos y las demandas de una educación de alto nivel constantemente actualizada se convierten en una exigencia permanente.
Especialmente en Venezuela se ha visto como el Gobierno, ha realizado algunos intentos de incluir las tecnologías en la escuela, existen: Infocentros, CBIT, entre otros, El último de los proyectos en que ha incursionado el estado Venezolano, en la inclusión de lasTecnologías en la escuela es CANAIMA, en el que hasta ahora se han visto buenos resultados.

Durante todo el desarrollo de este trabajo se abordaran los temas que a nuestro juicio, son de gran importancia para conocer las tecnologías de la información y la comunicación y su uso como una herramienta para fortalecer el desarrollo de la educación.










¿Qué son las TIC´s?
Son lastecnologías de la Información y Comunicación, es decir, son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados.
Para todo tipo deaplicaciones educativas, las TIC’s son medios y no fines. Por lo tanto, son instrumentos y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices.

Ventajas Y Desventajas de las TIC´s en el ámbito Educativo

Aprendizaje
Ventajas
• Aprendizaje cooperativo. Los instrumentos que proporcionan las TICsfacilitan el trabajo en grupo y el cultivo de actitudes sociales ya que propician el intercambio de ideas y la cooperación.
• Alto grado de interdisciplinariedad. Las tareas educativas realizadas con computadoras permiten obtener un alto grado de interdisciplinariedad ya que el computador debido a su versatilidad y gran capacidad de almacenamiento permite realizar diversos tipos de tratamiento deuna información muy amplia y variada.

• Alfabetización tecnológica (digital, audiovisual). Hoy día aún conseguimos en nuestras comunidades educativas algún grupo de estudiantes y profesores que se quedan rezagados ante el avance de las tecnologías, sobretodo la referente al uso del computador.
Por suerte cada vez es menor ese grupo y tienden a desaparecer.
Dada las necesidades de nuestromundo moderno, hasta para pagar los servicios (electricidad, teléfono, etc.) se emplea el computador, de manera que la actividad académica no es la excepción.
Profesor y estudiante sienten la necesidad de actualizar sus conocimientos y muy particularmente en lo referente a la tecnología digital, formatos de audio y video, edición y montaje, etc.
Desventajas
• Dado que el aprendizaje cooperativoestá sustentado en las actitudes sociales, una sociedad perezosa puede influir en el aprendizaje efectivo.
• Dado el vertiginoso avance de las tecnologías, éstas tienden a quedarse descontinuadas muy pronto lo que obliga a actualizar frecuentemente el equipo y adquirir y aprender nuevos software.
• El costo de la tecnología no es nada despreciable por lo que hay que disponer de un presupuesto...