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Los videojuegos pueden ser puentes entre chicos y maestros" |
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Segal: “Los chicos pueden saber más de nuevas tecnologías, pero el comando es de los docentes”. (Foto: D. Neustadt) |
El año:2025. La misión: transportar "Importantes elementos" de una parte a otra del mundo utilizando bicicleta, ómnibus o tren, por ejemplo. Estas son las claves de un videojuego que, a diferencia del resto,tiene como propósito ser una herramienta pedagógica para abordar las ciencias sociales con los chicos. Para Analía Segal, coordinadora de la iniciativa, esta experiencia innovadora propone "armarpuentes entre temas que los adultos quieren enseñar y lo que interesa a los pibes".Se trata de "Urgente: mensaje. El desafío de llegar", el primer título de una serie de videojuegos gestados para apoyarla enseñanza de temas referidos al mundo contemporáneo. El juego, al que se puede acceder desde Internet, está referido al desarrollo sustentable, y dirigido a chicos de entre 11 y 14 años.Ladeterminación de esta franja etárea —explica Segal— está vinculada a que allí "ya se pueden desarrollar experiencias que desafíen bastante a los chicos, que permitan plantearles cierta complejidad de los temassociales". Analía Segal es profesora de psicología y ciencias de la educación y realizó tareas de asesoramiento pedagógico, desarrollo curricular y capacitación docente en la enseñanza de lasciencias sociales. Actualmente trabaja e investiga en el campo de la producción de materiales en soporte digital, para la enseñanza de temas de la agenda contemporánea. Juego on line - Urgente Mensaje: Eldesafío de llegar |
Urgente Mensaje: El desafío de llegar es una producción de Grupo de Investigación y Desarrollo de Materiales Educativos en Nuevas Tecnologías, que con el apoyo de la Organizaciónde Estados Iberoamericanos (OEI), la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), el Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (IDRC), la Red de Portales...