LAS TICN EN EDUCACION

“LA ESCUELA Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS”

Las Nuevas Tecnologías hoy en día están haciendo un fuerte impacto en la educación. Cada vez son más los elementos tecnológicos que invaden las escuelas,como ser las netbook, notbook, celulares etc., que generalmente son más utilizados por los jóvenes como ser, cuando las usan para enviar mensajes de textos, en el cual ya no se escribe de maneraconvencional sino que se omiten sílabas y se abrevian de manera incorrecta.
Como dice Emilia Ferreiro1 “estos medios suscitan la rapidez y no la revisión”, por esto se cometen muchos errores de ortografía,por ello esto no tiene que ser negativo o que esté de acuerdo de que se escriba con errores ortográficos sino que, esto está cambiando la forma de comunicarse, de aprender, de conocer etc. Y por estarazón se debería cambiar la forma de enseñar y ya no quedarnos estancados en el siglo pasado, porque es cierto que las instituciones educativas cuentan con máquinas. Lo que también es cierto es que sesigue enseñando de la misma forma con o sin computadoras; si vemos la disposición del aula de ayer a la de hoy nada cambió, el docente sigue al frente y los alumnos dispuestos en hileras de bancos ypareciera que salvo la netbook en el banco del estudiante la forma de enseñar es la misma.
Teniendo en cuenta a Gross Begonia2 que dice en el texto de cómo la tecnología no logra integrarse a laescuela al menos que cambie la escuela, el principal problema de los profesores es que la sociedad actual ha cambiado de forma muy rápida, sólo puede integrarse la tecnología si cambiamos lasmetodologías de aprendizaje y, por supuesto, esto llevaría a que se revisen muchos de los contenidos del currículo.
Entonces la acción docente no puede quedarse al dominio instrumental, debe siempre iracompañado de propuestas de trabajo donde los medios sean parte del proyecto de enseñanza-aprendizaje, los docentes deben ser capaces de saber dónde, cuándo y cómo utilizar estos nuevos instrumentos...