Las Tics Como Recurso En El Idioma Ingles

TITULOS

LAS TICS COMO RECURSO PARA MEJORAR EL
NIVEL DE COMPRENSION LECTORA

Planteamiento de problemas

• En la problemática actual nos apoyamos en el aprendizaje educativo por medio delas tics ya que estos recursos digitales permite focalizarse en la habilidad de lectura y su comprensión de tal manera que resulta vital para el desarrollo de todas las áreas y materias delconocimiento como lo es la comprensión lectora de la lengua inglés.

• Es por esta razón y otras que debatiremos características (hábitos, habilidades, carencia,) y herramientas a utilizar para mejorar elproceso de enseñanza, aprendizaje en la comprensión lectora.

LAS TICS COMO HERRMAIENTA PARA FACILITAR
EL APRENDIZAJE DE LA GRAMATICA

Planteamiento de problemas

• Las tics les permitesatisfacer sus necesidades de entrenamiento, diversión, comunicación, información y, tal vez, también de formación. Sin embargo se presenta dificultad en la gramática del inglés en los estudiantes debidoa muchos retrasos de facilidad en esta asignatura.

• La falta de programas tecnológicos no nos permite avanzar en el desarrollo de la gramática escrita del inglés.

IMPACTO DE LAS TICS PARAMEJORAR
LA PRÁCTICA DE LA ESCUCHA O LISTENING

Planteamiento de problemas

• Los alumnos egresados proceden de dificultad de audición y pronunciación en términos desconocidos en la lenguaextranjera (ingles).

• En la síntesis de las tics se debe aprovechar el conocimiento colectivo observando las anomalías de dificultad llega como impacto las nuevas tecnologías de la información yla comunicación.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS CON TICS PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA DE LA LENGUA EXTRANJERA (INGLES)

Planteamiento de problemas

• Estas estrategias han generado cambios en laproducción y manejo de la información al analizar el rol de computadores en el proceso de enseñanza personalizada, equilibrada, variada y flexible; a través de las múltiples herramientas de trabajo...