Las Tics En La Educacion
Páginas: 373 (93176 palabras)
Publicado: 4 de julio de 2012
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XXII
Semana Monográfica
de la Educación
LAS TECNOLOGÍAS
DE LA INFORMACIÓN
Y LA COMUNICACIÓN (TIC)
EN LA EDUCACIÓN:
RETOS Y POSIBILIDADES
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Y LA COMUNICACIÓN (TIC)
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Semana Monográfica
de la Educación
ÍNDICE
PRESENTACIÓN por Ignacio Polanco
DOCUMENTO BÁSICO Las TIC en la educación:
panorama internacional y situación española, por Mariano Segura9
11
PONENCIAS
SESIÓN I
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación
I. Palabras de bienvenida:
– Ignacio Polanco
– Álvaro Marchesi
– Emiliano Martínez
II. Presentación del Documento básico, por Mariano Segura
III. Palabras de cierre, por Mercedes Cabrera
52
52
54
56
58
66
SESIÓN II
Sociedad de la información y cambio educativo
I.Introducción a la sesión, por Alejandro Tiana
II. La «nueva educación» en la sociedad de la información y de los saberes,
por Roberto Carneiro
III. Tecnologías de la información y docentes: una alianza pendiente,
por Hugo Martínez Alvarado
IV. Las TIC en el futuro de la educación: una visión de la industria,
por Luis Enrique Hernández
V. Nuevas herramientas y recursos para la innovacióneducativa,
por Obdulio Martín Bernal
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SESIÓN III
Políticas públicas para incorporar las TIC a la educación
I. Introducción a la sesión, por Álvaro Marchesi
II. La política británica sobre tecnologías de la información y de la comunicación (TIC)
para el siglo XXI, por AngelaMcFarlane
III. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación:
desafíos para las políticas públicas en América Latina, por Guillermo Sunkel
IV. Impulsando la educación en red: retos y realidades, por Sebastián Muriel Herrero
V. Las TIC: una apuesta para la mejora de la educación en la Comunidad de Madrid,
por Xavier Gisbert da Cruz
105
107
117
121
127SESIÓN IV
Aprendizaje con las TIC
I. Introducción a la sesión, por José Luis Pérez Iriarte
II. La escuela en la cultura digital: ¿una nueva inteligencia?, por Léa da Cruz Fagundes
III. Cinco claves para una buena integración de las TIC en los centros docentes,
por Pere Marquès Graells
IV. Internet en la escuela: de la relevancia social a la alfabetización digital,
por Márcia PadilhaLotito, Mílada Tonarelli Gonçalves y Priscila Gonsales
V. Descartes es matemáTICas, por Juan Madrigal Muga
135
137
145
149
153
SESIÓN V
Las TIC en el futuro de la educación
I. Introducción a la sesión, por Emiliano Martínez
II. TIC y prácticas educativas: realidades y expectativas, por César Coll
III. La innovación en la enseñanza soportada en TIC. Una mirada al futuro
desde lascondiciones actuales, por Frida Díaz Barriga Arceo
IV. Proyectos 1 a 1 y posalfabetismo, por Alejandro Piscitelli
V. Las tecnologías de la información y la comunicación en el futuro de la educación,
por Joanne H. Urrutia
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PRESENTACIÓN
Como es habitual, la FundaciónSantillana recoge en esta publicación el contenido de la totalidad de las intervenciones que tuvieron lugar en la XXII Semana Monográfica de la
Educación, celebrada el pasado mes de noviembre. Cumplimos así con el compromiso de
facilitar el acceso de buen número de docentes y directivos de la educación a las ideas e
información aportados por autoridades y expertos en las distintas sesiones de la...
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LAS TECNOLOGÍAS
DE LA INFORMACIÓN
Y LA COMUNICACIÓN (TIC)
EN LA EDUCACIÓN:
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DOCUMENTO BÁSICO Las TIC en la educación:
panorama internacional y situación española, por Mariano Segura9
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PONENCIAS
SESIÓN I
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación
I. Palabras de bienvenida:
– Ignacio Polanco
– Álvaro Marchesi
– Emiliano Martínez
II. Presentación del Documento básico, por Mariano Segura
III. Palabras de cierre, por Mercedes Cabrera
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SESIÓN II
Sociedad de la información y cambio educativo
I.Introducción a la sesión, por Alejandro Tiana
II. La «nueva educación» en la sociedad de la información y de los saberes,
por Roberto Carneiro
III. Tecnologías de la información y docentes: una alianza pendiente,
por Hugo Martínez Alvarado
IV. Las TIC en el futuro de la educación: una visión de la industria,
por Luis Enrique Hernández
V. Nuevas herramientas y recursos para la innovacióneducativa,
por Obdulio Martín Bernal
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Políticas públicas para incorporar las TIC a la educación
I. Introducción a la sesión, por Álvaro Marchesi
II. La política británica sobre tecnologías de la información y de la comunicación (TIC)
para el siglo XXI, por AngelaMcFarlane
III. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación:
desafíos para las políticas públicas en América Latina, por Guillermo Sunkel
IV. Impulsando la educación en red: retos y realidades, por Sebastián Muriel Herrero
V. Las TIC: una apuesta para la mejora de la educación en la Comunidad de Madrid,
por Xavier Gisbert da Cruz
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127SESIÓN IV
Aprendizaje con las TIC
I. Introducción a la sesión, por José Luis Pérez Iriarte
II. La escuela en la cultura digital: ¿una nueva inteligencia?, por Léa da Cruz Fagundes
III. Cinco claves para una buena integración de las TIC en los centros docentes,
por Pere Marquès Graells
IV. Internet en la escuela: de la relevancia social a la alfabetización digital,
por Márcia PadilhaLotito, Mílada Tonarelli Gonçalves y Priscila Gonsales
V. Descartes es matemáTICas, por Juan Madrigal Muga
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SESIÓN V
Las TIC en el futuro de la educación
I. Introducción a la sesión, por Emiliano Martínez
II. TIC y prácticas educativas: realidades y expectativas, por César Coll
III. La innovación en la enseñanza soportada en TIC. Una mirada al futuro
desde lascondiciones actuales, por Frida Díaz Barriga Arceo
IV. Proyectos 1 a 1 y posalfabetismo, por Alejandro Piscitelli
V. Las tecnologías de la información y la comunicación en el futuro de la educación,
por Joanne H. Urrutia
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PRESENTACIÓN
Como es habitual, la FundaciónSantillana recoge en esta publicación el contenido de la totalidad de las intervenciones que tuvieron lugar en la XXII Semana Monográfica de la
Educación, celebrada el pasado mes de noviembre. Cumplimos así con el compromiso de
facilitar el acceso de buen número de docentes y directivos de la educación a las ideas e
información aportados por autoridades y expertos en las distintas sesiones de la...
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