LAS TICS Y LAS FAMILIAS

FAMILIAS 
 
 
UNA COMO PEDAGOGA DENTRO DE UNA ESCUELA,   DARÁ UNA REUNIÓN PARA 
INFORMAR A LOS PADRES DE FAMILIA SOBRE EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS   EN 
RELACIÓN A SUS HIJOS (AS): 
 
INTRODUCCIÓN: 
Partiendo de la base que no se pueden articular medidas educativas en la escuela si no son 
apoyadas desde la familia y viceversa. Trabajando desde los siguientes los tres factores:  La educación en el sentido más global, la escuela, la familia se pueden evitar o minimizar los 
riesgos de Internet. desde la libertad que ofrece el poder elegir conociendo los pros y contras. 
Y esa capacidad solo la proporciona la educación responsable. 
 
Las TIC en el ámbito familiar​
 tienen aspectos muy positivos, aunque como ocurre con el resto de las tecnologías hay que darles un uso bueno y seguro , evitando que constituyan la 
única forma de ocio, en perjuicio de otro tipo de actividades físicas, como practicar deportes y 
ejercicio, o salir con los amigos. Y los padres tenemos una gran responsabilidad en este 
cometido: si usamos el ordenador o la TV de ​
“cibercanguros”​
 para entretener durante horas a 
los niños, no está justificado quejarse cuando crezcan porque se pasen la vida frente a la pantalla. Los padres en esta tarea: páginas web dedicadas al uso seguro de las TIC, software 
y hardware de filtrado para navegadores y correo electrónico, buscadores específicos para 
 
Respecto​
 ​
Internet  visto como la herramienta que permite buscar todo tipo de información 
actualizada, disponible las 24 horas del día y a un coste mínimo. 
 
En el caso de los menores ​las nuevas tecnologías tienen sus beneficios como ayudarles 
en su proceso de socialización a través del uso de servicios como son los chats, juegos en 
red, participación en ciertas redes sociales, etcétera. De esta forma el menor se siente 
integrado en un grupo con el que se comunica y comparte inquietudes y aficiones. 
 
 
 
 
 
Para la educación: 
 
Facilita el proceso de aprendizaje a alumnos que padecen enfermedades de larga duración y que tiene que permanecer lejos de las aulas durante largos períodos de tiempo. 
la realización de tareas escolares en grupo poniendo a su disposición herramientas 
colaborativas on line. 
La labor tutorial se beneficia ya que la comunicación padres­tutor es mas rápida y eficaz. 

 
 
 
 
 
1­ Nos ayuda a resolver fácilmente nuestros problemas cotidianos en poco tiempo.  2.­ Gracias a los teléfonos que son un medio muy importante para una buena comunicación 
padres­hijos.  
  
 
DESVENTAJAS: 
 

1.­  El  uso  que  hace  un  adolescente  de  internet  puede  ser  problemático  cuando  ​
el  número  de 
horas de conexión​
 afecta al correcto desarrollo de su vida cotidiana causando: 
  
∙         ​
Somnolencia 
∙         ​
Alteraciones en el estado de ánimo 
∙         ​Reducción significativa de las horas que se dedica al estudio u otras obligaciones​
. 
  
2.­  En  el  mundo  virtual  los  menores  pueden  encontrar  ​
informaciones  no  adecuadas​
, 
desagradables  (pornografía,  violencia,  terrorismo)  que  pueden  afectar  especialmente  a  los  
menores. 
  
3.­  El  hecho  de  encontrar  toda  información  publicada  en  internet  hace  que  los  estudiantes  se esfuercen menos en hacer sus tareas, debido a la ​
mala práctica del copy/paste​
. 
  
4.­ ​
Dependencia de procesos​
. Si hay un corte de  internet o dependencia de energía  eléctrica, hay 
muchos procesos que se quedaran varados por esa dependencia. 
  
5.­  Las  personas  empiezan a pensar más superficialmente cuando leen algo en Internet porque no 
se  especifican  en  lo  que  están  leyendo.  Simplemente  leen ideas  básicas  o  principales  y  no  se 
enfocan  en  estudiar  más  lo  leído  porque  con  ello  ya  están  satisfechos.  ​
(El  uso  superficial  de la 
información) 
  

6.­  Hay  mucha  gente  que  coloca  ​
información  falsa  en  Internet  para  confundir  a   los  lectores. 
Hay  que  tener  cuidado  con  este  tipo  de  información  porque  hay ...