Las tics y las matematicas

Innovación curricular.

2011
Las TICs y las Matemáticas.
El uso de las Tics como herramienta para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en las Matemáticas dentro de una escuela secundaria.Lic. Gustavo Guerrero Medellín

Introducción. 3
Antecedentes. 4
Objetivos. 5
Objetivos generales. 5
Objetivos específicos. 5

Línea de acción. 6
Programas. 6
Proyectos. 6
Metas. 6Presupuesto. 6

Cronograma. 8
Anexos. 9

Introducción.
La importancia de mejorar la calidad en la educación con la creación he implementación de las tics, es muy alta, ya que en los tiemposactuales en donde los alumnos necesitan nuevos materiales de apoyo que motiven la búsqueda de conocimiento y con esto puedan mejorar su desempeño en su desarrollo como alumnos de una escuelasecundaria.
La actualización de los maestros al momento de impartir la clase es de vital importancia, ya que si seguimos estancados en la manera tradicional de la enseñanza no podremos preparar a los alumnospara resolver las problemáticas actuales que se le puedan presentar y por lo tanto no poder desenvolverse en la sociedad, haciendo que la educación sea obsoleta para ellos y prefieran no estudiar.El impacto que ha sufrido la educación con respecto a los medios tecnológicos es mucha y como todas las cosas tiene sus pros y sus contras ya que se abre un mundo de información para el estudiante endonde puede buscar de una sola palabra miles de significados, los cuales en diversos casos no son los correctos o no entienden lo que están consultando, y esto repercute en que si un docente no estapreparado para dar solución a esta problemática.
Por estos diversos cambios que se han estado presentando es necesario mejorar nuestra manera de impartir las materias para mejorar nuestra labordocente y al mismo tiempo mejorar el desempeño de los alumnos en la escuela secundaria.

Antecedentes.

LAS TICS EN MATEMÁTICAS.
Es indudable que los tiempos que viven los niños, demandan otras...