Las tics

CAPÍITULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

Ubicación del problema en un contexto

Al analizar las características y el cambio provocado por el vertiginoso avance científicotecnológico, principalmente en las comunicaciones y medios de transporte, que han acercado a comunidades de diferentes latitudes, donde coexisten por ejemplo diversas etnias culturalmente distintas, pero confines comunes, como es la necesidad de organizarse para mejorar sus estructuras sociales y niveles de vida, se le atribuye al sistema educativo la función de liderar y generar estrategias que permitana las nuevas generaciones asimilar y adaptarse a los cambios que les afectan, de tal forma que puedan seguir existiendo y mejoren su calidad de vida utilizando las nuevas técnicas creadas como lacomputación que permite facilitar la comunicación y la automatización de procesos .

Desde esta perspectiva, se debe considerar que no sólo la sociedad del conocimiento está determinando el devenirhistórico, sino que estamos ante una transformación a gran escala. El avance de las nuevas formas de coexistencia e interacción social, están modificando profundamente los componentes básicos de la vidasociocultural como la producción, el trabajo, el comercio, el dinero, la escritura, la identidad personal, la noción del territorio, la memoria, la política, la ciencia, la información y lascomunicaciones.

Por lo tanto, la base fundamental de la investigación tecnológica radica en su capacidad de crear elementos que faciliten la vida del ser humano, y en este sentido, en el nuevo milenio queestá iniciándose, es evidente que esa tendencia se verá fortalecida principalmente por el importante rol que ha adquirido el manejo de grandes volúmenes de información, a través de elementos detelecomunicación como bases de datos en línea de las entidades financieras, comerciales, de gobierno, y por supuesto, las educacionales .

En este contexto, la globalización de la sociedad y las nuevas...