Las tics
Páginas: 3 (742 palabras)
Publicado: 25 de mayo de 2011
LAS TICS
PAOLA VANESSA PASIVE BARRETO
141002717
OTTO GERARDO SALAZAR
LICENCIADO
UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACION
LICENCIATURA EN MATEMATICAS YFISICA
PROCESOS COMUNICATIVOS
PRIMER SEMESTRE
2011
Las tecnologías de la información y de la comunicación surgieron a mediados de los años sesenta pues, ya que en esta década crearon el primerprograma basado en la aritmética binaria, creado por Rath y Anderson, los cuales dichos programas se implantaron en España y Estados Unidos y es allí donde comienzan a utilizar la computadora para enseñarla aritmética binaria.
En los años setenta algunas escuelas comienzan a introducir computadoras para apoyar algunas tareas de tipo administrativas. Y además la universidad de California crea enesta década aproximadamente en el año 1970 un centro de tecnología educativa, donde se crearon materiales para implantar en la educación y en el proceso de aprendizaje la computadora. En el año 1972 elgobierno de Estados Unidos logra que a través de la American Nacional Science Fundación (ANSF), le donen 10 millones de dólares con el compromiso de crear sistemas para enseñar y educar a través deun computador.
Sobre los años ochenta Empiezan a aparecer programas que se incorporan a la enseñanza en centros de estudios. Aparecen tutoriales de ofimática que enseñan el sistema operativo MS-DOS,WORDSTAR, WORDPERFECT, LOTUS, DBASE, WINDOWS, y otras aplicaciones informáticas. Se enseña programación; lenguajes como PASCAL, C, COBOL, BASIC, DBASE, etcétera. La empresa Casio crea la primeracalculadora científica con capacidad de graficar, que permite graficar funciones de una sola variable y asociarle una tabla de valores.
En la década de los noventa se empiezan a ver en el mercadocomputadores con programas de multimedia. Programas completos con bases de datos educativos, programas de simulación y se modernizan la funcionalidad de los software.
En la actualidad se han venido...
PAOLA VANESSA PASIVE BARRETO
141002717
OTTO GERARDO SALAZAR
LICENCIADO
UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACION
LICENCIATURA EN MATEMATICAS YFISICA
PROCESOS COMUNICATIVOS
PRIMER SEMESTRE
2011
Las tecnologías de la información y de la comunicación surgieron a mediados de los años sesenta pues, ya que en esta década crearon el primerprograma basado en la aritmética binaria, creado por Rath y Anderson, los cuales dichos programas se implantaron en España y Estados Unidos y es allí donde comienzan a utilizar la computadora para enseñarla aritmética binaria.
En los años setenta algunas escuelas comienzan a introducir computadoras para apoyar algunas tareas de tipo administrativas. Y además la universidad de California crea enesta década aproximadamente en el año 1970 un centro de tecnología educativa, donde se crearon materiales para implantar en la educación y en el proceso de aprendizaje la computadora. En el año 1972 elgobierno de Estados Unidos logra que a través de la American Nacional Science Fundación (ANSF), le donen 10 millones de dólares con el compromiso de crear sistemas para enseñar y educar a través deun computador.
Sobre los años ochenta Empiezan a aparecer programas que se incorporan a la enseñanza en centros de estudios. Aparecen tutoriales de ofimática que enseñan el sistema operativo MS-DOS,WORDSTAR, WORDPERFECT, LOTUS, DBASE, WINDOWS, y otras aplicaciones informáticas. Se enseña programación; lenguajes como PASCAL, C, COBOL, BASIC, DBASE, etcétera. La empresa Casio crea la primeracalculadora científica con capacidad de graficar, que permite graficar funciones de una sola variable y asociarle una tabla de valores.
En la década de los noventa se empiezan a ver en el mercadocomputadores con programas de multimedia. Programas completos con bases de datos educativos, programas de simulación y se modernizan la funcionalidad de los software.
En la actualidad se han venido...
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