Las tics

UNIDAD 5 ACTIVIDAD 4

DORA ENITH AGUILAR MONTES CC. 40.393.331
GELVIS ANDRES GUERRA CASTILLA CC. 91.506.495

TUTOR: KENNICHER ARIAS ROA

CORPORACIÓN UNIFICADA DE EDUCACIÓN SUPERIOR CUN
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA
NOVIEMBRE DE 2011
UNIDAD 5 ACTIVIDAD 4

Estructura y desarrollo del proyecto

Asignatura: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓNAPLICADA
Nombres y Apellidos: GELVIS ANDRÉS GUERRA CASTILLA
Fecha: 10 de Noviembre de 2011
Grupo:

Metodología
Documento escrito

Objetivo
Formular hipótesis que sirvan como orientación en la investigación.
Dar cuenta las referencias documentales que le sirven como marco para el abordaje de la problemática planteada.
Instrucciones:

1. Una vez realizado el trabajo anteriory deber realizado las lecturas complementarias. Responda en grupo.

2. ¿Cómo se presume que se comporta el fenómeno de interés?

En nuestra sociedad siempre hemos temido a los cambios puesto que la costumbre invade nuestro cerebro. No obstante este proyecto de implementación de las TIC´s en la sociedad universitaria tiene buena acogida en su explicación inicial. Esto se presenta comocausa de la inevitable presencia de la tecnología en nuestra vida cotidiana y aun más con el uso del Internet como herramienta no solamente educativa e investigativa, sino también, presente en la parte social

3. ¿Qué se pretende probar?

Esta hipótesis pretende demostrar lo obsoleto de las actuales practicas en la educación universitaria y necesidad de la inmediata implementacióndel uso de las TIC´s como novedad inminente para el mejoramiento, ampliación, desarrollo y perfeccionamiento continuo de las competencias tecnológicas y didácticas. Hay que considerar no sólo espacios para la reflexión y eventual transformación de creencias y prácticas pedagógicas para profesores y alumnos y la creación de equipos o grupos de trabajo colaborativos (a la manera de comunidades depráctica y discurso crítico) que brinden el debido soporte y acompañamiento en la nueva forma del saber como un aprender

4. ¿Quiénes han investigado antes sobre el tema planteado?

Universidades muy destacadas, hablando de Colombia solamente, tenemos varios ejemplos como la Universidad Nacional, la Universidad Sergio Arboleda, etc y para citar algunos más reconocidos mundialmentetendríamos como ejemplo Bill Gates, Seymour Papert, Nicolas Negroponte, Linus Torvalds y Richard Stallman

5. ¿Qué hay escrito al respecto?

Un ejemplo claro es el artículo d la universidad Sergio Arboleda llamado “Las TICs y La Educación” ó “Adultos e Internet”

6. Identifique los marcos referenciales que su proyecto debe llevar y justifique.

Aspecto histórico: Debido a que aquíse podrá conocer como empezó la construcción de la implementación de las TIC´s como parte de las herramientas Universitarias y cómo este tema ha ido evolucionando.

Evolución: Es importante reconocer cómo la tecnología y como base principal, el uso de Internet; ha mostrado un cambio en el diario vivir tanto de los estudiantes universitarios como en los educadores del mismo nivel.Aportes: Será necesario analizar algunos aportes importantes realizados por prestigiosas universidades y personas entendidas de las nuevas tecnologías y su importancia.

Aspectos Técnicos: necesarios para entender algunas definiciones muy precisas de términos claves dentro del estudio que pueden llegar a constituir un glosario en el documento final del estudio.

Marco Teórico: Endonde se plasmará las ideas básicas que forman la base para los argumentos de la investigación de las TIC´s y alguna de la bibliografía consultada

7. Inicie a construir el marco referencial de su proyecto.

MARCO REFERENCIAL

HISTORIA DE LAS TIC´S Y SU EVOLUCIÓN

En 1958, aparece el primer programa para la enseñanza dedicado a la aritmética binaria, desarrollado por Raht y...